أسئلة اختبار القيادة الادارية دار – 424

- - , ,

أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية دار – 424 الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1442هـ


أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية - الفصل الدراسي الاول الكتروني1 من العام الجامعي 1442هـ


أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية - الفصل الدراسي الاول الكتروني2 من العام الجامعي 1442هـ


أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية دار – 424 الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي هـ 1441 الكتروني


أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الإدارية دار – 424 الفصل الدراسي الاول من العام الجامعي 1440 - 1441 هـ


أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور - مقرر القيادة الإدارية دار ٤٢٤ – الفصل الدراسي الصيفي من العام ١٤٣٩ - ١٤٤٠ هـ


أسئلة الاختبار الفصل الثاني للانتساب المطور - مقرر القيادة الادارية دار 424 – الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1439 1440 هـ


أسئلة الاختبار الفصلي للانتساب المطور – الفصل الدراسي الاول من العام الجامعي 14401439 هـ


الأختبار الفصلي للانتساب المطور – الفصل الصيفي من العام الجامعي 1438 - 1439


الأختبار الفصلي للانتساب المطور – الفصل الثاني من العام الجامعي 1438 - 1439


الاختبار التكميلي للأنتساب المطور – الفصل الأول من العام الدراسي الأول 1438 - 1439


الاختبار الفصلي للأنتساب المطور – الفصل الأول من العام الدراسي الأول 1438 - 1439


نموذج الفصل الدراسي الصيفي لعــام الجامعي 1437هـ – 1438هـ


الأختبار الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الثاني لعــام الجامعي 1437هـ – 1438هـ


الأختبار الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الاول لعــام الجامعي 1437هـ – 1438هـ


الأختبار الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الثاني لعــام الجامعي 1436هـ – 1437هـ


الأختبار الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الأول لعــام الجامعي 1436هـ – 1437هـ


الأختبار الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الصـيفي لعــام الجامعي 1436هـ – 1437هـ





  • س1-يولد القائد قائدا حسب

    • أ - نظرية الرجل العظيم
    • ب - نظرية جامعة أوهايو
    • ج - نظرية القيادة الموقفية
    • د - ماكس ول Maxwell

  • س2-التقرب الاجتماعي من الآخرين والسيطرة عليهم والحماس والطموح من سمات القائد الفعال ضمن السمات

    • أ - الجسمية
    • ب - الاجتماعية
    • ج - الشخصية
    • د - المرتبطة بالأداء

  • س3-ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار

    • أ - الكفاءة
    • ب - تتأثر بعوامل اجتماعية
    • ج - العمومية والشمول
    • د - عملية قابلة للترشيد

  • س4-من أنواع التجوال الإداري من حيث المخاطر

    • أ - جولات إدارية لترك أثر طيب
    • ب - جولات بإخطار مسبق
    • ج.جولات إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين
    • د - جولات إدارية لتحسين الصورة الذهنية

  • س5-من السمات التي تميز عمليّة اتخاذ القرار

    • أ - الموضوعية
    • ب - الفعالية
    • ج - الكفاءة
    • د - تمتد في الماضي والمستقبل

  • س6-بحسب نظرية الشبكة الإدارية، فإن المدير ............................. يتصف بعدم الانتماء

    • أ - السلبي
    • ب - الاجتماعي
    • ج - المتوسط
    • د - السلطوي

  • س7-يدرب القائد مرؤوسيه على كيفية التعلم من الأخطاء.

    • أ - خطأ
    • ب - صحيح

  • س8-من القرارات التي تصنف حسب أساليب اتخاذها

    • أ - قرارات غير مبرمجة
    • ب - قرارات تتخذ تحت ظروف التأكد
    • ج - قرارات مبرمجة
    • د - قرارات كيفية

  • س9-يركز ......................... على الجوانب المعنوية والعاطفية في عمله

    • أ - مدير الفرع
    • ب - رئيس الشركة
    • ج - القائد
    • د - رئيس القسم

  • س10-القيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر

    • أ - الدوافع
    • ب - مركزية السلطة
    • ج - السمات
    • د - مصدر السلطة

  • س11-عرفت القيادة على أساس أنها

    • أ - وظيفة من وظائف القائد، ومركز لتفاعلات الجماعة ، ومجموعة من السمات الشخصية
    • ب.مركز لتفاعلات الجماعة فقط
    • ج.وظيفة من وظائف القائد فقط
    • د.سمات الشخصية فقط

  • س12-لا يعد من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة

    • أ - خصائص المدير الشخصية
    • ب - طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية
    • ج.الانتماء
    • د - خصائص المرؤوسين الشخصية

  • س13-أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو

    • أ - الكفاءة القيادية
    • ب - الأداء القيادي
    • ج - الفعالية القيادية
    • د - النمط القيادي

  • س14-قامت دراسات جامعة ميتشيجان لدراسة فعالية القيادة بحسب

    • أ - السلوك
    • ب - المواقف
    • ج - الأوصاف
    • د - السمات

  • س15-يعد القائد موجهاً ومعلماً لتابعيه ومتساوياً معهم بحسب

    • أ - نظرية المركزية
    • ب - النظرية الوظيفية
    • ج - النظرية الكاريزمية
    • د - النظرية المتكاملة للقيادة

  • س16-تحديد أهداف المنظمة بالمشاركة بين الرؤساءوالمرؤوسين من مراحل تطبيق الإدارة بالأهداف والنتائج

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س17-كلها من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ماعدا

    • أ - استخدام المدعمات
    • ب - الوضوح والمباشرة
    • ج - استخدام العقاب
    • د - التردد

  • س18-ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في المنظمة

    • أ - القرارات التنفيذية
    • ب - قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها
    • ج.قرارات تتعلق بالعنصر البشري
    • د - قرارات تتعلق بالتمويل

  • س19-من أنماط القيادة من وجهة نظر الدوافع

    • أ - القائد الرسمي
    • ب - القائد صاحب الرؤية
    • ج - القائد المركزي
    • د - القائد الإيجابي

  • س20-المناخ التنظيمي

    • أ - يؤثر في كفاءة القائد
    • ب - لا يؤثر في كفاءة القائد
    • ج - لا يؤثر في فعالية القائد
    • د - لا يؤثر في العمل الجماعي

  • س21-من أنماط القيادة من وجهة نظر مصدر السلطة

    • أ - القائد صاحب الرؤية
    • ب - القائد الرسمي
    • ج - القائد الإيجابي
    • د - القائد المركزي

  • س22-القيادة العاطفية :هي القيادة التي تؤثر في الأفراد اعتماداً على

    • أ - المنصب والقوة
    • ب - لا يوجد خيارات صحيحة
    • ج - المنصب والإدارة
    • د - الشخصية والمهارة العاطفية

  • س23-متخذ القرار

    • أ - يتعرض لضغوط داخلية فقط
    • ب - يتعرض لضغوط داخلية وخارجية
    • ج.يبني قراره فقط على متغيرات شخصية
    • د - لا يتعرض لضغوط

  • س24-القيادة الإدارية هي

    • أ - نظريات ومبادئ كل ما اعتمدنا عليها وصلنا حتما إلى نفس النتائج
    • ب - علم فقط
    • ج.علم وفن
    • د - فن فقط

  • س25-يتمثل جوهر عملية القيادة في

    • أ - القدرة على التأثير
    • ب - القدرة على التسامح وكسب رضى الموظفين
    • ج.القدرة على التغيير السريع
    • د - القدرة على فرض الأوامر

  • س26-القائد والأفراد والموقف والمناخ التنظيمي

    • أ - من عناصر القيادة الفعالة
    • ب - من واجبات القيادة الفعالة
    • ج.من نتائج القيادة الفعالة
    • د - من سمات القيادة الفعالة

  • س27-القيادة على أساس.................هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامه القيادية

    • أ - قدرة القائد على التأثير في الآخرين
    • ب - السلطة الممنوحة للقائد
    • ج.تفاعلات الجماعة
    • د - السمات الشخصية

  • س28-قامت دراسة جامعة اوهايو على بعدين أساسين هما

    • أ - الاهتمام بمشاعر الآخرين والفعالية
    • ب - إعداد هيكل المهام والفعالية
    • ج.الاهتمام بمشاعر الآخرين والكفاءة
    • د - إعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر الآخرين

  • س29-التخطيط

    • أ - من أهداف القيادة الإدارية
    • ب - من نتائج القيادة الإدارية
    • ج.من وظائف القيادة الإدارية
    • د - من عناصر القيادة الإدارية

  • س30-من أنواع التجوال الإداري من حيث التوقيت

    • أ - تجوال إداري كلي
    • ب - تجوال إداري غير دوري
    • ج.تجوال إداري بهدف الارتقاء بالجودة
    • د - تجوال إداري جزئي

  • س31-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا لـ

    • أ - السمات الشخصية للقائد
    • ب - ظروف اتخاذها
    • ج - الخصائص التنظيمية
    • د - النمط القيادي

  • س32-المرونة والقدرة وتحديد الأولويات من مهارات القيادة الفعالة

    • أ - خطأ
    • ب - صحيح

  • س33-في المستوى الرابع من مستويات القيادة الفعالة الاهتمام بالناس التنمية

    • أ - يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من إنجازات للمنظمة
    • ب - يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثله لهم
    • ج.يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من إنجازات شخصية لهم
    • د - يتبع الأفراد القائد لأنهم يريدون ذلك

  • س34-التعريف الشامل للقيادة كما عرفها المراد 2009 يقوم على أساس

    • أ - أنماط القيادة
    • ب - السمات الشخصية
    • ج - وظيفة من وظائف القيادة
    • د - قدرة القائد على التأثير في الآخرين

  • س35-كل مما يأتي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما عدا

    • أ - استخدام المدعمات والعقاب
    • ب - الوضوح والمباشرة
    • ج - بناء الخطة
    • د - تحديد أساليب العمل

  • س36-القدرة على اقتناص المناصب والقدر على التنبؤ والحكمة من خصائص

    • أ - القائد الإداري
    • ب - القائد الكاريزمي
    • ج - المدير
    • د - الرئيس

  • س37-المقصود بالذكاء العاطفي

    • أ - الذكاء العقلي
    • ب - إدارة العواطف
    • ج - القدرة على التحليل والفهم الموضوعي للأمور
    • د - المقدرة الفكرية

  • س38-المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار هي

    • أ - متابعة تنفيذ القرار
    • ب - تشخيص المشكلة
    • ج - اختيار الحل المناسب
    • د - تقييم البدائل

  • س39-لكي تكون الإدارة بالأهداف نظاماً فعالاً، فإنه من الأهمية أن تدعم من

    • أ - النظم المالية، ونظم العاملين، ونظم المعلومات
    • ب - النظم المالية فقط
    • ج - نظم المعلومات فقط
    • د - نظم العاملين فقط

  • س40-القائد الذي يهتم بتطوير مرؤؤسيه هو؟

    • أ - القائد الساعي الى التفوق
    • ب - القائد الامر الناهي
    • ج - القائد المشارك
    • د - القائد المدرب

  • س41-ليست من السمات بحسب نظرية السمات

    • أ - الشخصية
    • ب - الظروف البيئية
    • ج - الذكاء
    • د - الخصائص الجسدية

  • س42-المقصود بالذكاء العاطفي

    • أ - إدارة العواطف
    • ب - المقدرة الفكرية
    • ج - القدرة على التحليل والفهم الموضوعي للأمور
    • د - الذكاء العقلي

  • س43-يعتد التنسيق على عنصر

    • أ - التكامل فقط
    • ب - التوازن فقط
    • ج - التوقيت فقط
    • د - التوازن والتوقيت والتكامل

  • س44-القيادة الإدارية هي

    • أ - فن فقط
    • ب - علم فقط
    • ج - نظريات ومباديء كل ما اعتمدنا عليهاوصلنا حتما إلى نفس النتائج
    • د - علم وفن

  • س45-بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير ............................. يتصف بعدم الإنتماء

    • أ - المتوسط
    • ب - السلطوي
    • ج - السلبي
    • د - الاجتماعي

  • س46-إذا كان سلوك العاملين غير ناضج

    • أ - فلابد أن يركز القائد اهتمامة على العمل اكثر من الاهتمام بالافراد
    • ب - فغن القائد يعطي حرية التصرف الذاتي للمرؤوسين
    • ج - فأن القائد يوازن بين الاهتمام بالعمل والأفراد
    • د - فإن القائد يفوض صلاحياتة

  • س47-من القرارات التي تصنف حسب أساليب إتخاذها

    • أ - قرارات غير مبرمجة
    • ب - قرارات تتخذ تحت ظروف التأكد
    • ج - قرارات كيفية
    • د - قرارات مبرمجة

  • س48-النمط المهتم بالانجاز ونمط القيادة الموجهة من أنماط القيادة حسب

    • أ - النظرية الموقفية
    • ب - نظرية جامعة اوهايو
    • ج - نظرية جامعة ميتشجان
    • د - نظرية المسار والهدف

  • س49-المناخ التنظيمي

    • أ - لايؤثر في كفاءة القائد
    • ب - لايؤثر في فعالية القائد
    • ج - لايؤثر في العمل الجماعي
    • د - من عناصر القيادة الفعالة

  • س50-النمط التسلطي الديكتاتوري النفعي من أنماط القيادة حسب

    • أ - نظرية جامعة ميتشجان
    • ب - نظرية جامعة أوهايو
    • ج - نظرية جامعة بوستن
    • د - نظرية الشبكة الإدارية

  • س51-الكاريزما كلمة يونانية تعني الجاذبية الشخصية

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س52-من أنواع التجوال الإداري من حيث المخاطر

    • أ - جولات إدارية لتحسين الصورة الذهنية
    • ب - جولات إدارية لترك أثر طيب
    • ج - جولات بإخطار مسبق
    • د - جولات إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين

  • س53-القيادة على أساس.................هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامة القيادية

    • أ - السلطة الممنوحة للقائد
    • ب - السمات الشخصية
    • ج - قدرة القائد على التأثير في الاخرين
    • د - تفاعلات الجماعة

  • س54-من أنواع التجوال الإداري من حيث التوقيت

    • أ - تجوال إداري جزئي
    • ب - تجوال إداري بهدف الارقاء بالجودة
    • ج - تجوال إداري غير دوري
    • د - تجوال إداري كلي

  • س55-حسب...................فإن من سمات القائد الفعال التركيز العالي على المهام والمشاعر في نفس الوقت

    • أ - نظرية جامعة اوهايو
    • ب - نظرية جامعة بوستن
    • ج - نظرية الشبكة الإدارية
    • د - نظرية جامعة ميتشجان

  • س56-المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار هي

    • أ - تقييم البدائل
    • ب - اختيار الحل المناسب
    • ج - متابعة تنفيذ القرار
    • د - تشخيص المشكلة

  • س57-مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي من مباديء

    • أ - عملية التنظيم للتجوال الإداري
    • ب - عملية تقييم التجوال الإداري
    • ج - عملية مراقبة التجوال الإداري
    • د - عملية متابعة التجوال الاداري

  • س58-من مبادي الإدارة بالاهداف والنتئج

    • أ - التفرد بالقرار
    • ب - المشاركة
    • ج - التسرع
    • د - انصال القرارات وعدم ترابطها

  • س59-هو القائد الذي يحث الآخرين على التميز دوما

    • أ - القائد الامر الناهي
    • ب - القائد الساعي للتفوق
    • ج - القائد المشاور
    • د - القائد المشارك

  • س60-هي التي تؤثر في الافراد بالاعتماد على الشخصية

    • أ - القيادة العاطفية
    • ب - القيادة التقليدية
    • ج - القيادة السلطوية
    • د - القيادة الرسمية

  • س61-الوظيفة التي تمكن من ارشاد العاملين من اجل تحسين الأداء

    • أ - الرقابة
    • ب - التنظيم
    • ج - التخطيط
    • د - التوجيه

  • س62-الوظيفة التي تمكن من تحديد الوظائف الإدارية

    • أ - الرقابة
    • ب - التنظيم
    • ج - التخطيط
    • د - التحفيز

  • س63-على عكس القائد يسعى المدير إلى

    • أ - التغيير واخذ المخاطر بالحسبان
    • ب - تحقيق الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين
    • ج - تحقيق أهداف المرؤوسين
    • د - بناء العضوية وتماسك الجماعة

  • س64-الوظيفة التي تمكن من متابعة التكاليف

    • أ - التوجيه
    • ب - التخطيط
    • ج - التنظيم
    • د - المتابعة

  • س65-من صفات القائد أنه غير متسامح مع الأخطاء

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س66-نظم العاملين ونظم المعلومات والنظم المالية : هي النظم المساندة لـ

    • أ - الإدارة الكلاسيكية
    • ب - الإدارة بالاهداف والنتائج
    • ج - الإدارة بالتجوال
    • د - الإدارة البيروقراطية

  • س67-تعزيز القيادة الفعالة تعني

    • أ - عدم الاهتمام بالجانب النفسي في العمل
    • ب - ممارسة الإدارة بإضافة البعد العاطفي
    • ج - الاعتماد الكلي على الجانب الفعلي في العمل
    • د - الاعتماد على الحدس كبديل عن التحليل

  • س68-ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة

    • أ - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • ب - خصائص المدير الشخصية
    • ج - خصائص المنافسين في السوق
    • د - طبيعة العمل وجماعة العمل

  • س69-التجوال الإداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع التجوال الإداري من حيث

    • أ - الشمول
    • ب - الرغبات
    • ج - الزمن
    • د - النتائج

  • س70-من سمات القائد الكاريزمي

    • أ - الاعتماد الكلي على السلطة الرسمية
    • ب - الاتباع الكلي لرغبات المجموعة
    • ج - معلم لتابعية
    • د - ضعف الشخصية

  • س71-بحسب نظرية الرجل العظيم فإن القيادة

    • أ - تكتسب بالوراثة
    • ب - تكتسب بالتدريب
    • ج - تتعلم
    • د - تطور

  • س72-من القرارات التي تصنف وفقا لأهميتها

    • أ - قرارت تتعلق بالتمويل
    • ب - قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها
    • ج - قرارات تتعلق بالعنصر البشري
    • د - القرارات التكتيكية

  • س73-المقصود بالنمط القيادي

    • أ - الخصائص الشخصية للقائد
    • ب - صفات القائد
    • ج - سمات القائد
    • د - أسلوب القائد

  • س74-تتأثر عملية صنع القرار بـ

    • أ - العاومل الإنسانية فقط
    • ب - العاوامل البيئية فقط
    • ج - العوامل التنظيمية فقط
    • د - العوامل الإنسانية والعوامل التنظيمية والعوامل البيئية

  • س75-بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير................يتفادى استخدام القوة حتى لا يسيء العلاقة بمرؤوسيه

    • أ - المتوسط
    • ب - الاجتماعي
    • ج - السلطوي
    • د - المتكامل

  • س76-في المستوى الأول من مستويات القيادة الفعالة

    • أ - يتع الافراد القائد لانهم يثقون بقدراته
    • ب - يتبع الافراد القائد لانهم يحترمونه
    • ج - يتبع الأفراد القائد لأنه واجب
    • د - يتبع الافراد القائد لانه محبوب

  • س77-يعمل القائد على تحقيق

    • أ - الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين
    • ب - الأهداف التنظيمية فقط
    • ج - اهداف المرؤوسين فقط
    • د - اهدافه الشخصية فقط

  • س78-الوظيفة التي تمكن من تحديد الأهداف

    • أ - التحفيز
    • ب - التنظيم
    • ج - التخطيط
    • د - الرقابة

  • س79-يعتبر ماكس وال John C.Maxwell الرائد لنظرية المسار والهدف

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س80-هو اتجاه جديد يتسم بالمرونة بشكل كاف لتطبيقة على حالات وظروف مختلفة

    • أ - نظرية الشبكة الإدارية
    • ب - نظرية جامعة أوهايو
    • ج - النظرية الموقفية
    • د - نظرية جامعة ميتشجان

  • س81-كل ممايلي من مباديء الإدارة بالتجوال ماعدا

    • أ - التفرد بالرأي
    • ب - التحدث مع العامل والاستماع إلى كل واحد منهم
    • ج - إعطاء التغذية الرجعية
    • د - توزيع الجهد

  • س82-القرارات الاستراتيجية هي

    • أ - بعيدة المدى
    • ب - ليست بتلك الأهمية
    • ج - قصيرة المدى
    • د - تنفيذية

  • س83-تعتمد نظرية الشبكة على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي هما

    • أ - الافراد والخطة
    • ب - الافراد والمنظمة
    • ج - الافراد والمجموعة
    • د - الافراد والعمل

  • س84-المقصود بالتأثير في مفهوم القيادة

    • أ - فرض الأوامر
    • ب - استخدام السلطة الرسمية
    • ج - الاقناع
    • د - تطبيق اللوائح والنظم

  • س85-يبلغ عدد المستويات للقيادة الفعالة عند Maxwell ............مستويات

    • أ - 6
    • ب - 4
    • ج - 5
    • د - 7

  • س86-هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسية ويتعاطف معهم في أمورهم الشخصية

    • أ - المشارك
    • ب - صاحب الرؤية الاستراتيجية
    • ج - المتسلط
    • د - المتفرد بالقرار

  • س87-بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير..............يكون قائداً للفريق ويقدم أمثلة ايجيابية نمط القيادة الفعالة

    • أ - المتساهل
    • ب - المتكامل
    • ج - الصارم
    • د - العاطفي

  • س88-من السمات المرتبطة بالاداء

    • أ - يتسم القائد بالدتفعية للإنجاز
    • ب - يتسم القائد بالذكاء العاطفي
    • ج - يتسم القائد بكثرة العمل
    • د - يتسم القائد بالتسامح

  • س89-اشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم عليه

    • أ - نظرية الرجل العظيم
    • ب - نظرية حاجات التابعين
    • ج - نظرية الشبكة الإدارية
    • د - نظرية المساروالهدف

  • س90-القائد والافراد والموقف والمناخ التنظيمي

    • أ - من عناصر القيادة الفعالة
    • ب - من واجبات القيادة الفعالة
    • ج - من نتائج القيادة الفعالة
    • د - من سمات القيادة الفعالة

  • س91-يكون التواصل بين القائد ومرؤوسيه

    • أ - دائما من الأسفل إلى الأعلى
    • ب - من أعلى إلى أسفل ومن اسفل إلى اعلى
    • ج - ضعيف
    • د - دائما من الأعلى إلى الاسفل

  • س92-من صفات القيادة

    • أ - التقليد
    • ب - التطوير
    • ج - عدم التأقلم
    • د - رفض التغيير

  • س93-لا يعتبر هذا العنصر من مباديء الإدارة بالاهداف والنتائج

    • أ - المشاركة
    • ب - التساهل
    • ج - تقييم الأداء
    • د - التغذية الراجعة

  • س94-كلها من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ماعدا

    • أ - الوضوح والمباشرة
    • ب - استخدام المدعمات
    • ج - استخدام العقاب
    • د - التردد

  • س95-تصنف القرارات الديموقراطية والاوتوقراطية وفقا

    • أ - للأهداف المرجو الوصول إلها
    • ب - لنوعية الخطة المتبعة
    • ج - لظروف العمل
    • د - للنمط القيادي لمتخذيها

  • س96-تم وضع عملية المسار والهدف من قبل

    • أ - Drucker
    • ب - Covey
    • ج - House
    • د - Maxwell

  • س97-الوظيفة التي تركز على نقل الملعلومات

    • أ - وضع الأهداف
    • ب - التخطيط
    • ج - التنبؤ
    • د - الاتصالات

  • س98-النمط التسلطي الاستغلالي والنمط التسلطي النفعي من أنماط القيادة الإدارية بحسب

    • أ - دراسات جامعة واشنطن
    • ب - نظرية الرجل العظيم
    • ج - نظرية المسار والهدف
    • د - دراسات جامعة ميتشغان

  • س99-القيادة العاطفية هي التي تؤثر في الأفراد اعتمادا على

    • أ - السلطة الممنوحة
    • ب - المركز الوظيفي
    • ج - الشخصية
    • د - الصلاحيات المعطاة

  • س100-القيادة الإدارية كفن تعني

    • أ - استخدام التطبيقات المجربة
    • ب - الاعتماد على التقدير الشخصي
    • ج - الاعتماد على المنطق العلمي
    • د - الاعتماد على النظريات الحديثة

  • س101-بحسب نظرية السلوك تتوقف فعالية القائد في تحقيق الأهداف على النمط القيادي الذي يمارسه في علاقته بالجماعة

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س102-يختلف المدير عن القائد فالمدير يميل إلى

    • أ - عدم التجديد والابتكار
    • ب - تشريك الجميع في اتخذ القرار
    • ج - الرؤية بعيدة المدى
    • د - الابداع

  • س103-يستند تصنيف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية إلى عنصر

    • أ - الإمكانات المتاحة
    • ب - الأهمية
    • ج - طبيعة الوظيفة
    • د - الأساليب المتبعة

  • س104-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا لـ

    • أ - النط القيادي
    • ب - ظروف اتخاذها
    • ج - الخصائص التنظيمية
    • د - السمات الشخصية للقائد

  • س105-قامت دراسة جامعة ميتشيغان لدراسة فعالية القيادة على أساس

    • أ - القدرات النفسية
    • ب - القدرات الفكرية
    • ج - السمات الأخلاقية
    • د - السلوك

  • س106-يؤثر الموقف في أسلوب القيادة الإدارية حسب دراسات القيادة الموقفية

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س107-كل مما يلي من أهداف الإدارة بالتجوال ماعدا

    • أ - التحفيز للإبداع
    • ب - ممارسة التأمل
    • ج - بعث الخوف والرهبة من المدير داخل العمل
    • د - تحطيم سلاسل التوقف الفكري

  • س108-يعطي القائد حرية التصرف الذاتي للمرؤوسين بحسب نظرية دورة حياة القائد إذا كان

    • أ - القائد على مستوى عالي من الذكاء العاطفي
    • ب - سلوك العاملين ذا نضوج فوق المتوسط
    • ج - القائد تحت ضغط العمل
    • د - القائد تشاركي

  • س109-يولد القائد قائدا حسب

    • أ - ماكس ول John C.Maxewll
    • ب - نظرية الرجل العظيم
    • ج - نظرية القيادة الموقفية
    • د - نظرية جامعة أوهايو

  • س110-أنماط القيادة الإدارية حسب نظرية الشبكة الإدارية

    • أ - 5
    • ب - 6
    • ج - 9
    • د - 8

  • س111-من عناصر التخطيط

    • أ - الاشراف
    • ب - تحديد المراكز الوظيفية
    • ج - متابعة سير الأعمال
    • د - تحديد الأهداف

  • س112-وظيفة....................تعني اهتمام القائد ومراقبتة لكل مايجري في المنظيمة

    • أ - الاتصال
    • ب - الرقابة
    • ج - التنسيق
    • د - التسويق

  • س113-كل مما يلي من خصائص القائد المتجول ماعدا

    • أ - ان يكون نزيها
    • ب - أن يكون منصفا
    • ج - أن يكون متساهلا
    • د - أن يكون صبورا

  • س114-يدفع أفراد مجموعته إلى العمل باستخدام العقاب

    • أ - القائد الرسمي
    • ب - القائد الإيجابي
    • ج - القائد السلبي
    • د - القائد اللامركزي

  • س115-الكاريزما هي

    • أ - أسلوب عمل
    • ب - سلوك
    • ج - نتائج
    • د - سمة شخصية

  • س116-في المستوى الثاني من مستويات القيادة الفعالة يتبع الأفراد القائد لانه

    • أ - ينجز
    • ب - مصدر سعادة
    • ج - يمتلك السلطة
    • د - يحل مشاكلهم

  • س117-تشخيص المشكلة وتقييم البدائل واختيار الحل الملائم من ............... عملية صنع القرار

    • أ - مميزات
    • ب - نتائج
    • ج - انعاكسات
    • د - مراحل

  • س118-ركزت دراسة جامعة أوهايو على العوامل المحددة لسلوك القائد

    • :أ - صح
    • ب - خطا

  • س119-متخد القرار

    • أ - لا يتعرض لضغوط
    • ب - يتعرض لضغوط داخلية فقط
    • ج - يبني قراره فقط على متغيرات شخصية
    • د - يتعرض لضغوط داخلية وخارجية

  • س120-ثلاث عناصر يجي أخذها بالحسبان مرتبطة بعملية اتخاذ القرار بوظيفة التنسيق

    • أ - التوازن والتوقيت والتكامل
    • ب - التواصل والهرمية والتوازن
    • ج - التوازن والافقيه والتكامل
    • د - التواصل والافقيه والتكامل

  • س121-ترتبط عملية اتخاذ القرار بوظيفة التنسيق بعناصر منها : التوازن

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س122-قامت دراسة جامعة ميشيغان لدراسة فعالية القيادة على اساس

    • أ - الظروف
    • ب - الحوافز
    • ج - السلوك️
    • د - القائد

  • س123-القيادة الفعالة هي التي

    • أ - تنمي في الأفراد القدره لكي يصبحوا هم أنفسهم قاده ️
    • ب - تركز على النتيجة على حساب الأفراد
    • ج - تضغط على الموظفين
    • د - تحقق اهدافا قصيرة المدى

  • س124-يركز ......................... على الجوانب المعنوية والعاطفية في عمله

    • أ - مدير الفرع
    • ب - رئيس الشركة
    • ج - رئيس القسم
    • د - القائد️

  • س125-في المستوى الخامس من مستويات القيادة الفعالة الذات الشخصية الاحترام

    • أ - يتبع الأفراد القائد لمصلحتهم الشخصية
    • ب - يتبع الأفراد القائد لأنهم رئيسهم المباشر
    • ج - يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثله لهم ️
    • د - يتبع الأفراد القائد لأنه متسلط

  • س126-من أنواع التجوال الإداري من حيث الهدف

    • أ - الارتقاء بالجودة والوصول إلى أعلى مستويات️
    • ب - الارتجال و عدم التخطي
    • ج - التسامح والتساهل مع الأخطاء بجميع انواعها
    • د - تحديد الأخطاء ومعاقبة مرتكبيها

  • س127-القيادة الإدارية بصفتها علما تعني

    • أ - الابتكار
    • ب - استخدام أدوات وأساليبه منهجية ومنطقيه️
    • ج - الإبداع
    • د - التفرد

  • س128-كل مما يأتي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما عدا؟

    • أ - تحديد أساليب العمل
    • ب - استخدام المدعمات والعقاب
    • ج - الوضوح والمباشرة
    • د - بناء الخطة️

  • س129-ليس من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج

    • أ - المشاركة
    • ب - تقييم الأداء
    • ج - التفرد بالقرار️
    • د - تحديد الأهداف

  • س130-الوظيفة التي تقوم بنقل البيانات والمعلومات والحقائق اللازمة لاتخاذ قرار معين؛ هي

    • أ - تقويم
    • ب - اتصالات️
    • ج - التخطيط
    • د - التنفيذ

  • س131-التجوال الإداري الكلي، والتجوال الجزئي المحدود: هي أنواع للتجوال الإداري من حيث

    • أ - الموارد
    • ب - الشمول
    • ج - الإمكانيات
    • د - مجال العمل

  • س132-من الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم انها

    • أ - لا تسهل عملية القرار
    • ب - اغفلت دور التعلم في صناعة القائد
    • ج - تشجع كثيرا على المشاركة في اتخاذ القرار
    • د - تتسم بالبطئ في اتخاذ القرار

  • س133-إشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم عليه

    • أ - نظرية حاجات التابعين
    • ب - النظرية المتكاملة للقيادة
    • ج - نظرية دورة حياة القائد
    • د - النظرية الموقفة

  • س134-كل مما يلي من النظم السائده الاداره بالاهداف والنتائج ماعدم؟

    • أ - نظم العاملين
    • ب - النظم الماليه
    • ج - التخطيط
    • د - نظم المعلومات

  • س135-يتم تصنيف القرارات وفق المعايير التاليه ما عدا

    • أ - الوظائف الاساسيه
    • ب - حجم الشركه
    • ج - الاهميه
    • د - اساليب اتخاذها

  • س136-هدف الدراسه في جامعه اوهايو؟

    • أ - تحديد سمات القائد
    • ب - تحديد رغبات القائد
    • ج - تحديد شخصيه القائد
    • د - بحث العوامل المحدده لسلوك القائد

  • س137-اسلوب استخدام المدير للسلطه في قياده المرؤوسين؟

    • أ - الكفاءه القياديه
    • ب - الفعاليه القياديه
    • ج - النمط القيادي
    • د - القياديه الاشتراكيه

  • س138-يتمثل جوهر عمليه القياده ؟

    • أ - القدره على التخطيط
    • ب - القدره على التاثير
    • ج - القدره على التوجيهه
    • د - القدره على التعليم

  • س139-مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي للقائد يمكن تطويرها من خلال البرامج التدريبيه؟

    • أ - صح
    • ب - خطا

  • س140-ترى نظريه حياه القائد ان يركز اهتمامه على العمل اكثر من اهتمام بالافراد اذا كان ؟

    • أ - سلوك العاملين متميزا
    • ب - سلوك العاملين فعالا
    • ج - سلوك العاملين على قدر عال من المسؤوليه
    • د - سلوك العاملين غير ناضج

  • س141-من القائد الذي يهتم بتطوير مرؤوسيه هو؟

    • أ - القائد المتسلط
    • ب - القائد المدرب
    • ج - القائد المستمع
    • د - القائد المتميز

  • س142-قامت .......على بعدين اساسيين هما اعداد الهيكل المهام والاهتمام بمشاعر الاخرين؟

    • أ - دراسه جامعه اوهايو
    • ب - نظريه جامعه انطار يو
    • ج - دراسه عناصر البيئه
    • د - نظريه الرجل العظيم

  • س143-القائد الذي يحث المرؤوسين على التميز دوما هو؟

    • أ - القائد المشارك
    • ب - القائد المستمع
    • ج - القائد الساعي الى تفوق
    • د - القائد الامر الناهي

  • س144-الفرق بين الترشيد والتعقيد والبطئ من سمات؟

    • أ - عمليه اتخاذ القرار
    • ب - مراحل التنظيم
    • ج - مراحل التخطيط
    • د - مراحل عمليه صنع القرار

  • س145-القدره على اقتناص المناصب والقدره على التنبؤ والحكمه من خصائص؟

    • أ - مدير التسويق
    • ب - الرئيس
    • ج - القائد المتسلط
    • د - القائد الكاريزمي

  • س146-يتعرض متخذ القرار الى ضغوط؟

    • أ - خارجيه فقط
    • ب - تنظيميه فقط
    • ج - داخليه فقط
    • د - داخليه وخارجيه

  • س147-ترى نظريه دوره حياه القائد ان القائد يعطي حريه التصرف للعاملين حسب ؟

    • أ - مستوى الانتاجيه
    • ب - مستوى النضج
    • ج - مستوى الكفاءه
    • د - مستوى الاداء

  • س148-القاده الذين اتصفوا بمواهب اهلهم للقياده دون ان يكتسب صفات باعمال وبرامج مخططه هم من ضمن نظريه ؟

    • أ - جامعه ميتشغان
    • ب - المسار والهدف
    • ج - جامعه اوهايو
    • د - الرجل العظيم

  • س149-القوه العاطفيه هي درجه التاثير والفرق الذي يصنعه حضور الفرد على؟

    • أ - السوق
    • ب - بيئه الاعمال
    • ج - الافراد
    • د - المنشاه

  • س150-النمط التسلطي الاستغلالي والنمط التسلطي النفعي من انماط القياده الاداريه بحسب دراسه؟

    • ا - جامعه ميتشغان
    • ب - نظريه جامعه اوهايو
    • ج - نظريه المسار والهدف
    • د - نظريه جامعه هارفورد

  • س151-القياده الايجابيه والقياده السلبيه هي انماط قياديه بحسب وجهه نظر :

    • أ - موقع القرار
    • ب - السمات
    • ج - الدوافع
    • د - نوع المنظمة

  • س152-استراتيجيه الوقت والمجهودات الكليه للاداره من؟

    • أ - مهارات الاداره بالاهداف والنتائج
    • ب - عناصر الاداره بالاهداف والنتائج
    • ج - اهداف الاداره بالقيم
    • د - سمات الاداره بالقيم

  • س153-من العوامل المؤثره في عمليه صنع القرار واتخاذه؟

    • أ - العوامل الانسانيه فقط
    • ب - العوامل البيئيه فقط
    • ج - العوامل التنظيميه فقط
    • د - العوامل البيئيه والانسانيه والتنظيمية

  • س154-يعمل القائد على تحقيق

    • أ - الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين
    • ب - أهداف المرؤوسين بغض النظر عن الأهداف التنظيمية
    • ج - الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين
    • د - اهدافه الشخصية

  • س155-من الوظائف القياده الاداريه التخطيط و يعني؟

    • أ - توزيع المهام
    • ب - تنسيق المهام
    • ج - تحديد الاهداف ورسم السياسيات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات المستقبليه
    • د - الرقابه المستمره

  • س156-ليس من انماط القياده الاداريه من وجهه نظر الانشطه الممارسه؟

    • أ - القائد الامر الناهي
    • ب - القائد المشاور
    • ج - القائد المدرب
    • د - القائد الحالم

  • س157-من انواع التجوال الاداري من حيث الهدف؟

    • أ - الارتقاء بالجوده والوصول الى اعلى مستويات
    • ب - الاداء لتحديد الاخطاء ومعاقبه مرتكبيها
    • ج - التسامح والتساهل مع الاخطاء بجميع انواعها
    • د - الارتجال وعدم التخطيط

  • س158-تشخيص المشكله و تقييم البدائل واختيار الحل الملائم من عمليه صنع القرار ؟

    • أ - ادوات
    • ب - وسائل
    • ج - اساليب
    • د - مراحل

  • س159-بحسب نظريه الشبكه الاداريه فان المدير.... يكون قائد للفريق ويقدم امثله ايجابيه نمط القياده الفعاله

    • أ - الاخلاقي
    • ب - السيوطي
    • ج - المتكامل
    • د - الانساني

  • س160-اشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم عليه :

    • أ - النظرية الوظيفية .
    • ب - النظرية المتكاملة للقيادة
    • ج - نظرية دورة حياة القائد.
    • د - نظرية حاجات التابعين

  • س161- القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحت وجهة نظر

    • أ المبيعات
    • ب - الدوافع
    • ج - اصدار السلطة
    • د - الأنماط

  • س162-۲ بحسب نظرية الرجل العظيم، فإن القادة

    • أ - يمكن ان يبدأ من الصفر ويصنع نفسه
    • ب - يطور من قدراته ويعدل من سمائه
    • ج - يولدون ولا يصنعون
    • د - صفاتهم مكتسبة

  • س163- يتمثل جوهر عملية القيادة في

    • أ القدرة على التسامح وكسب رضاء الموظفين
    • ب - القدرة على التأثير
    • ج القدرة على فرض الأوامر
    • د - القدرة على التغيير السريع

  • س164- ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار

    • أ - تمتد في الماضي والمستقبل
    • ب - البساطة والسهولة والوضوح
    • ج - التعقيد واليط
    • د - قابلة للترشيد

  • س165- يختلف المدير عن القائد المدير يميل الى :

    • أ - نشر ثقافة إبداعية
    • ب - عدم التحديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل
    • ج - بناء شخصية المنظمة
    • د - إيجاد رؤية بعيدة المدى

  • س166- قامت دراسات جامعة متشيجان الدراسة فعالية القيادة على أساس:

    • أ - بيئة العمل
    • ب - السلوك
    • ج - شخصية القائد
    • د - خصائص القائد

  • س167- تكون الاتصالات بحسب نموذج ليفين , ليبيت , وايت في القيادة الأوتوقراطية:

    • أ - سريعة
    • ب - تشاركية
    • ج - تفاعلية
    • د - من جانب واحد

  • س168-۸ تصنف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية وفقا لـ

    • أ - الشخصية متخذ القرار
    • ب - لحج الشركة
    • ج - لأهميتها
    • د - للمتغيرات السوقية

  • س169- إن القائد الذي يحث المرؤوسين على التميز دوما هو

    • أ - القائد التقليدي
    • ب - القائد المتسلط
    • ج - القائد الساعي إلى التفوق
    • د - لقائد المشارك

  • س170-۱۰ ليس من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج

    • أ - تحديد الأهداف
    • ب - المشاركة
    • ج - الحرية الكاملة والتلقائية في اتخاذ القرارات
    • د - تقييم الأداء

  • س171-۱ ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية

    • أ - طبيعة العمل وجماعة العمل
    • ب - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • ج - الولاء الوظيفي
    • د - خصائص المدير الشخصية

  • س172- من الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم أنها

    • أ - ركزت كثيرا على التشارك في صناعة القرار
    • ب - أعطت حرية كبيرة للموظفين
    • ج - اولت أهمية كبيرة لتأثير البيئة على القيادي
    • د - اغفلت دور التعلم في صناعة القائد

  • س173- مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء خصائص الإدارة

    • أ - المركزية
    • ب - الاوتوفراطية
    • ج - بالاهداف
    • د - الهرمية

  • س174- القائد والأفراد والموقف والمناخ التنظيمي هي:

    • أ - مراحل القيادة
    • ب - عناصر القيادة الفعالة
    • ج - وظائف القيادة
    • د - أبعاد القيادة

  • س175- بحسب نظرية السمات : من السمات ............................أن يتم القائد الدافعة للانجاز والمسؤولية والمابره

    • أ - المرتبطة بالقدرات العقلية
    • ب - المرتبطة بالقدرات النفسية
    • ج - المرتبطة بالأداء
    • د - المرتبطة بالقيم

  • س176- المرحلة الأولى من مراحل صنع القرار هي

    • أ - مرحلة تشخيص المشكلة
    • ب - متابعة تنفيذ القرار
    • ج - تقييم البدائل
    • د - اختيار الحل الملائم

  • س177-۱۷ يوازي القائد في اهتمامه بين العمل والأفراد بحسب نظرية دورة حياة القائد إذا كان

    • أ - في سلوك العاملين ذا نضوج متوسط
    • ب - سلوك العاملين ذا نضوج عالي
    • ج - سلوك العاملين ذا نضوج ضعیف
    • د - سلوك العاملين غير ناضج

  • س178- بحب جون ماكسوال آJoh Maxwel، مستويات القيادة الفعالة هي

    • أ - 3
    • ب - 4
    • ج - 6
    • د - 5

  • س179- الشخصية والمهارة العاطفية هما الركائز التي تقوم عليها القيادة العاطفية.

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س180- تشخيص المشكلة وتقييم البدائل من:

    • أ - المراحل عملية صنع القرار
    • ب - مراحل العملية الرقابية
    • ج - مراحل العملية التنظيمية
    • د - مراحل العملية التنسيقية

  • س181-۲۱ يدرب القائد مرؤوسيه على كيفية التعلم من الأخطاء

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س182- هدفت دراسة جامعة أوهايو إلى:

    • أ - تحديد مدى تأثير القائد
    • ب - تجديد الانعكاسات الإيجابية للقيادة
    • ج - دراسة العوامل المحددة لسلوك القائد
    • د - تحديد السمات القيادية

  • س183-۲۳ ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة:

    • أ - القائد المشاور
    • ب - القائد الأمر الناهي
    • ج - القائد المدرب
    • د - القائد الكارزماتي

  • س184- تصنف نظرية الرجل العظيم على أنها :

    • أ - من النظريات الحديثة
    • ب - من النظريات الموقفية
    • ج - من النظريات القديمة
    • د - من النظريات السلوكية الحديثة

  • س185- يتعرض متخذ القرار لـ

    • ۱ ضغوط خارجية فقط
    • ب - ضغوط داخلية وخارجية
    • ج - ضغوط داخلية فقط
    • د - ضغوط تنظيمية فقط

  • س186- الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها

    • أ - القيادة العقلانية
    • ب - الإدارة الكلاسيكية
    • ج - القيادة التسلطية
    • د - القيادة العاطفية

  • س187- تأقلم القائد مع المواقف المحيطة والمتغيرة أشارت إليه

    • أ - نظرية الموقف
    • ب - نظرية الملوك
    • ج - نظرية الرجل العظيم
    • د - نظرية السمات

  • س188-۲۸ ليس من عناصر القيادة الفعالة

    • أ - القائد
    • ب - المناخ التنظيمي
    • ج - التواصل
    • د - الأفراد

  • س189-۲۹ تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا لـ

    • أ - ظروف اتخاذ القرار
    • ب - لممات متخذي القرار
    • ج - لأساليب اتخاذ القرار
    • د - للأنماط الشخصية لمتخذي القرار

  • س190-۳۰ ليست من السمات المرتبطة بنظرية السمات في القيادة

    • أ - السمات الجسدية
    • ب - البيئة المحيطة
    • ج - عوامل الذكاء
    • د - السمات الشخصية

  • س191-۳۱ نظرية المسار والهدف في القيادة هي من دراسات القيادة بحسب

    • أ - الممات
    • ب - السلوك
    • ج - الكاريزما
    • د - الموقف

  • س192-۳۲ القيادة الإيجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر

    • أ - المتغيرات الخارجية
    • ب - الدوافع
    • ج - ظروف القرار
    • د - بيئة العمل

  • س193-۳۳ تصنف القرارات وفقا لإمكانية برمجتها الى قرارات مبرمجة وقرارات غير مبرمجة

    • أ - صحيح
    • ب - خطا

  • س194- الكاريزما كلمة يونانية الأصل وتعني :

    • أ - الجاذبية الشخصية
    • ب - الإرادة
    • ج - الحكمة
    • د - سرعة البديهة

  • س195-حسب نظرية القيادة الكاريزمية فائن القائد

    • أ - متساو مع التابعين
    • ب - غير قادر على إقناع موظفيه
    • ج - يتقبل دائما جميع الحلول المقترحة ويطبقها
    • د - يخافه موظفوه

  • س196- هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسيه

    • أ - المشارك
    • ب - الذي لا يراقب العمل
    • ج - المتسلط
    • د - الذي لا يعاقب

  • س197-۳۷ وظيفة ................. تهتم بتحديد أهداف المنظمة

    • أ - التنظيم
    • ب - الرقابة
    • ج - التخطيط
    • د - التحفيز

  • س198-۳۸ عدد أنماط القيادة الإدارية بحسب نظرية الشبكة الإدارية هي

    • أ - 3
    • ب - 6
    • ج - 4
    • د - 5

  • س199- ليس من أساليب الإدارة بالتجوال:

    • أ - الندوات التخصصية
    • ب - أسلوب المكاتب المغلقة والإدارة المركزية
    • ج - المناقشات غير الرسمية
    • د - الإجتماعات المفتوحة

  • س200- التعريف المناسب للقيادة الإدارية هو الذي يأخذ بعين الاعتبار

    • أ - الغاية والوسيلة
    • ب - الأهداف فقط
    • ج - الغاية فقط
    • د - الوسيلة فقط

  • س201-هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسيه ويتعاطف معهم في امورهم الشخصية :

    • أ - صاحب الرؤية
    • ب - المشارك
    • ج - المدرب
    • د - الآمر الناهي

  • س202-تتصف مرحله تقييم البدائل بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة :

    • أ - الرابعة
    • ب - الأولى
    • ج - الثانية
    • د - الثالثة

  • س203-الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها

    • أ - الإدارة
    • ب - إدارة الشخصية
    • ج - القوة العاطفية
    • د - القيادة العاطفية

  • س204-يختلف المدير عن القائد فالمدير يميل الى :

    • أ - عدم التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل
    • ب - التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل
    • ج. عدم التجديد والابتكار ورؤيته طويلة الأجل
    • د - التجديد والابتكار ورؤيته طويلة الأجل

  • س205-القيادة الفعالة : هي ذلك النمط الذي ينمي في الأفراد القدرة لكي يصبحوا هم أنفسهم قادة :

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س206-القيادة الإدارية كفن تعني

    • أ - استخدام أدوات وأساليب منهجية
    • ب - مهارة وخبرة ومرونة وتقدير شخصي
    • ج. استخدام أساليب مالية كالتحليل والتخطيط المالي
    • د - استخدام أدوات وأساليب منطقية

  • س207-ليس من عناصر القيادة الفعالة :

    • أ - الكفاءة
    • ب - القائد
    • ج - الأفراد
    • د - المناخ التنظيمي

  • س208-يعدّ .............. صاحب نظرية المسار والهدف :

    • أ - Fiedler
    • ب - House
    • ج - Vroom
    • د - Bass

  • س209-كل مما يلي من سمات القائد الكاريزمي ما عدا :

    • أ - متساوِ مع التابعين
    • ب - موجه ومعلم لتابعيه
    • ج - مثلاً أعلى يحتذى به
    • د - تقليدي ويعمل ضمن المعايير الموضوعية

  • س210-من مبادئ الإدارة بالتجوال التحدث مع العاملين والاستماع لكل منهم ومشاركتهم في المناقشات وحل المشكلات

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س211-تقوم الإدارة بالتجوال على عدة عمليات وظائف هي :

    • أ - التخطيط والتنسيق والتوجيه والمتابعة
    • ب - التنسيق والتنظيم والتوجيه والمتابعة
    • ج. التخطيط والتنظيم والتوجيه والتنسيق
    • د - التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة

  • س212-كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة ميتشجان ما عدا :

    • أ - النمط التسلطي الديكتاتوري النفعي
    • ب - النمط الديمقراطي الاستغلالي
    • ج. النمط التسلطي الديكتاتوري الاستغلالي
    • د - النمط الديمقراطي الاستشاري

  • س213-استراتيجية الوقت والمجهودات الكلية للإدارة من

    • أ - اهداف الإدارة بالأهداف والنتائج
    • ب - سمات الإدارة بالأهداف والنتائج
    • ج. عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج
    • د - مهارات الإدارة بالأهداف والنتائج

  • س214-من أنواع التجوال الإداري من حيث الهدف : الارتقاء بالجودة والوصول الى أعلى مستويات الأداء

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س215-وظيفة ............ تعني اهتمام القائد ومراقبته لكل مايجري في المنظمة :

    • أ - التنظيم
    • ب - التحفيز
    • ج - الرقابة
    • د - التخطيط

  • س216-يتميز القادة بأنهم

    • أ - يراقبون ويحافظون
    • ب - يحركون ويطورون
    • ج - يقبلون بالواقع الحالي
    • د - يقلدون

  • س217-الصعوبة والترشيد والجهود الجماعية المشتركة من

    • أ - أهداف عملية اتخاذ القرار
    • ب - مراحل عملية اتخاذ القرار
    • ج. سمات عملية اتخاذ القرار
    • د - مكونات عملية اتخاذ القرار

  • س218-الكاريزما كلمة يونانية تعني :

    • أ - الجاذبية الشخصية
    • ب - السلوك
    • ج - الكفاءة
    • د - الفعالية

  • س219-كل مما يلي من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا :

    • أ - التعلم والتطور
    • ب - المشاركة
    • ج - تحديد الأهداف
    • د - تقييم الأداء والتغذية الراجعة

  • س220-بحسب نظرية دورة حياة القائد فإن القائد يعطي حرية التصرف الذاتي للمرؤوسين اذا كان

    • أ - سلوك العاملين غير ناضج
    • ب - سلوك العاملين ذا نضوج متوسط
    • ج - سلوك العاملين ذا نضوج ضعيف
    • د - سلوك العاملين ذا نضوج فوق المتوسط

  • س221-يدفع افراد مجموعته الى العمل باستخدام العقاب والشده واستخدام الحوافز القائمة على الخوف والتهديد

    • أ - القائد الايجابي
    • ب - القائد اللامركزي
    • ج - القائد السلبي
    • د - القائد المركزي

  • س222-هدفت دراسة جامعة اوهايو الى بحث العوامل المحددة لسلوك القائد

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س223-كل مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما عدا :

    • أ - تقييم الأداء
    • ب - الوضوح والمباشرة
    • ج - استخدام المدعمات والعقاب
    • د - تحديد أساليب العمل

  • س224-تصنف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية وفقاً ل

    • أ - الوظائف الأساسية في المنظمة
    • ب - إمكانية برمجتها
    • ج - أهميتها
    • د - أساليب اتخاذها

  • س225-القادة يولدون ولا يصنعون بحسب نظرية

    • أ - القيادة الموقفية
    • ب - الرجل العظيم
    • ج - السمات
    • د - القيادة الفعالة

  • س226-يكون اتجاه اتصالات القائد مع المرؤوسين

    • أ - من أسفل الى أعلى
    • ب - لايسمح لهم بالاتصال معه
    • ج - من أعلى الى أسفل
    • د - من أعلى الى اسفل ومن أسفل الى أعلى

  • س227-اسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو

    • أ - النمط القيادي
    • ب - القيادة العاطفية
    • ج - الفعالية القيادية
    • د - الكفاءة القيادية

  • س228-كل مما يلي من العوامل المؤثرة في عملية صنع القرار واتخاذه ما عدا :

    • أ - العوامل الذاتية
    • ب - العوامل البيئية
    • ج - العوامل الإنسانية
    • د - العوامل التنظيمية

  • س229-بحسب نظرية السمات : من السمات ........... ان يتسم القائد بالدافعية للإنجاز والمسؤولية والمثابرة

    • أ - المرتبطة بالذكاء
    • ب - المرتبطة بالأداء
    • ج - الاجتماعية
    • د - الشخصية

  • س230-القيادة الإيجابية والقيادة السلبية هي انماط قيادية بحسب وجهة نظر

    • أ - مصدر السلطة
    • ب - السمات
    • ج - الدوافع
    • د - مركزية السلطة

  • س231-ترتبط عملية اتخاذ القرار بوظيفة التنسيق بثلاثة عناصر يأخذها القائد بالحسبان هي

    • أ - التكامل والسرعة والتوقيت
    • ب - التكامل والسرعة والكفاءة
    • ج. التوازن والسرعة والتكامل
    • د - التوازن والتوقيت والتكامل

  • س232-يتمثل جوهر عملية القيادة في القدرة على التأثير الذي يمارسه القائد على سلوك واتجاهات وآراء ومشاعرالأفراد الآخرين

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س233-يعمل القائد على تحقيق

    • أ - الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين
    • ب - أهداف المرؤوسين بغض النظر عن الأهداف التنظيمية
    • ج - الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين
    • د - اهدافه الشخصية

  • س234-التجوال الإداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع للتجوال الإداري من حيث :

    • أ - الشمول
    • ب - الدوافع
    • ج - التوقيت
    • د - الهدف

  • س235-في المستوى الخامس من مستويات القيادة الفعالة الذات الشخصية الاحترام

    • أ - يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك
    • ب - يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات للمنظمة
    • ج - يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثله لهم
    • د - يتبع الأفراد القائد لأنهم يريدون ذلك

  • س236-نظم العاملين ونظم المعلومات والنظم المالية ؛ هي النظم المساندة ل

    • أ - إدارة الوقت
    • ب - الإدارة بالتجوال
    • ج - اتخاذ القرارات
    • د - الإدارة بالأهداف والنتائج

  • س237-القيادة هي ان يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسه مهامه القيادية وذلك على أساس

    • أ - السمات الشخصية
    • ب - مركز لتفاعلات الجماعة
    • ج - وظيفة من وظائف القيادة
    • د - السلطة الممنوحة للقائد

  • س238-يركز على الجوانب المعنوي والعاطفية في عمله :

    • أ - الرئيس
    • ب - المدير
    • ج - القائد
    • د - المرؤوس

  • س239-بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير ......... يكون قائداً للفريق ويقدم أمثلة إيجابية نمط القيادة الفعالة

    • أ - الاجتماعي
    • ب - المتكامل
    • ج - المتوسط
    • د - السلطوي

  • س240-يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الفعالة من مكونات مادية ومكونات معنوية

    • أ - خطأ
    • ب - صح

  • س241-في المستوى الثالث من مستويات القيادة الفعالة الانتاج النتائج

    • أ - يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثله
    • ب - يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك
    • ج.يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من انجازات للمنظمة
    • د - يتبع الأفراد القائد لأنهم يريدون ذلك

  • س242-الكاريزما كلمة يونانية الأصل وتعني :

    • أ - الفعالية
    • ب - السلوك
    • ج.الكفاءه
    • د - الجاذبية الشخصية

  • س243-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا لـ :

    • أ - أساليب اتخاذها
    • ب - إمكانية برمجتها
    • ج.النمط القيادي لمتخذيها
    • د - ظروف اتخاذها

  • س244-التجوال الإداري الدوري والتجوال الإداري الغير دوري هي تصنيف لأنواع للتجوال الإداري من حيث

    • أ - الدوافع
    • ب - الهدف
    • ج - الشمول
    • د - التوقيت

  • س245-تصنف نظرية الرجل العظيم على أنها

    • أ - النظريات القديمه في القيادة
    • ب - نظريات الموقف القيادي
    • ج.النظريات الحديثه في القيادة .
    • د - نظريات السلوك القيادي

  • س246-هدفت دراسة جامعة أوهايو إلى بحث العوامل المحددة لسلوك القائد

    • أ - صح
    • ب - خطا

  • س247-التغيرات في المعرفة والقيم والأفكار والثقافه والنظم تؤدي لحدوث تغيرات في سلوكيات العاملين

    • أ - صح
    • ب - خطا

  • س248-ليست من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج

    • أ - نظم العاملين
    • ب - نظم المعلومات
    • ج - نظم الأداء .
    • د - النظم الماليه

  • س249-يعمل على تحقيق الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين

    • أ - القائد
    • ب - الرئيس
    • ج - المدير
    • د - المرؤوس

  • س250-يتعرض متخذ القرار الى

    • أ - ضغوط داخليه
    • ب - ضغوط خارجية
    • ج - ضغوط داخلية و ضغوط خارجية
    • د - ضغوط تنظيمية

  • س251-القيادة العاطفية : هي التي تؤثر في الأفراد اعتمادا على

    • أ - الإدارة
    • ب - الشخصية والمهارة العاطفية
    • ج - القوة
    • د - المنصب

  • س252-من وظائف القيادة الإدارية , التخطيط وتعني

    • أ - نشاط القائد المستمر والمتعلق بإرشاد المرؤوسين لتنفيذ المطلوب منهم
    • ب.حفز القائد لمرؤوسيه لتحقق أهداف المنظمة بكفاءة وفعالية
    • ج.تحديد الأهداف ورسم السياسات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات المستقبلية
    • د. الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونه في تحقيق الهدف المشترك

  • س253-إن القائد الذي يهتم بتطوير مرؤوسيه هو

    • أ - القائد المدرب
    • ب - القائد الأمر الناهي .
    • ج. القائد الساعي إلى التفوق
    • د - القائد المشارك

  • س254-كل مما يلي من السمات المرتبطة بنظرية السمات ما عدا :

    • أ - الموقف
    • ب - السمات المرتبطه بالأداء
    • ج - عوامل الذكاء
    • د - السمات الجسميه

  • س255-المديرون الذين يؤثرون إيجابا وسلبا على اتجاهات وتوقعات مرؤوسيهم هم الموجودون في

    • أ - جميع المستويات الاداريه
    • ب - الإدارة المباشرة
    • ج.الادارة الوسطى
    • د - الإدارة العليا

  • س256-تحديد أهداف العمل وجمع وتحليل المعلومات من مصادر النفوذ والقوة للقيادة الفعاله

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س257-جوهر القيادة هو القدرة على التأثير , وهو من :

    • أ - الأبعاد الاساسية لعملية القيادة الادارية
    • ب - نظريات القيادة الادارية
    • ج.مصادر القوة للقيادة الادارية
    • د - وظائف القيادة الادارية

  • س258-ليست من بين القرارات التي تصنف وفقا لأهميتها

    • أ - القرارات الأستراتيجية
    • ب - قرارات تتعلق بالتمويل
    • ج.قرارات تتعلق بالوظائف الادارية ذاتها
    • د - قرارات تتعلق بالعنصر البشري

  • س259-التعر على احتياجات ورغبات العاملين وتحقيقها من أجل تحقيق الأهداف المرجوه

    • أ - اهداف الإدارة بالتجوال.
    • ب - عمليات الإدارة بالتجوال
    • ج.الادارة بالتجوال
    • د - مبادئ الإدارة بالتجوال

  • س260-قامت دراسة جامعة ميتشيجان لدراسة فعالية القيادة على أساس

    • أ - السمات
    • ب - الدافعية.
    • ج - الموقف
    • د - السلوك

  • س261-التعقيد والبطء والصعوبة من ....... عملية اتخاذ القرار :

    • أ - سمات
    • ب - مكونات .
    • ج - أهداف
    • د - مراحل

  • س262-كل مما يلي من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا

    • أ - تقييم الأداء والتغذية الراجعة
    • ب - تحديد الأهداف
    • ج - المشاركة
    • د - التعلم و التطور

  • س263-تعرف القيادة على اساس السمات الشخصية أنها

    • أ - مجموعة من الصفات التي تفسر أن كل من يملكها هو قائد ناجح
    • ب. السلطة التي يمتلكها القائد واللازمة لممارسة مهامه القيادية
    • ج.نقطة استقطاب تعاون الجماعة
    • د.مجموعة من الوظائف

  • س264-اشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم عليه :

    • أ - النظرية الوظيفية .
    • ب - النظرية المتكاملة للقيادة
    • ج.نظرية دورة حياة القائد.
    • د - نظرية حاجات التابعين

  • س265-من مبادئ الإدارة بالتجوال التحدث مع العاملين والإستماع لكل منهم ومشاركتهم في المناقشات وحل المشكلات

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س266-كل مما يلي من صفات خصائص القائد المتجول ما عدا

    • أ - الإخلاص
    • ب - الواقعية
    • ج - الصبر والحكمة
    • د - الإنصاف

  • س267-يعد ............. رائد نظرية المسار والهدف

    • أ - Maxwell
    • ب - House
    • ج - Bass
    • د - Vroom

  • س268-ليس من بين العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعليه المتكامله للقيادة :

    • أ - خصائص المدير الشخصية .
    • ب - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • ج.الانتماء
    • د - طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية

  • س269-ليس من مهارات القيادة الفعالة :

    • أ - نقبل المخاطر .
    • ب - الرؤية و الإبداع
    • ج.المناخ التنظيمي
    • د - تحديد الأولويات

  • س270-جولات ادارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين من أنواع التجوال الإداري من حيث المخاطر :

    • أ - صح
    • ب - خطأ

  • س271-القدرة على اقتناص المناصب والقدر على التنبؤ والحكمة من خصائص

    • أ - المدير .
    • ب - القائد الإداري
    • ج - الرئيس.
    • د - القائد الكاريزمي

  • س272-التحديد المشترك للأهداف والمعايير وتقييم الأداء من

    • أ - عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج.
    • ب - مراحل نشأة وتطور الإدارة بالأهداف و النتائج
    • ج.مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج .
    • د - أسس مفهوم الإدارة بالأهداف والنتائج

  • س273-س تشخيص المشكلة وتقييم البدائل واختيار الحل الملائم من .... عملية صنع القرار

    • أ - مراحل
    • ب - سمات
    • ج - أهداف
    • د - مكونات

  • س274-القيادة الايجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر :

    • أ - الدوافع
    • ب - مصدر السلطة
    • ج - مركزية السلطه
    • د - السمات

  • س275-اهتم أصحاب نظرية الشبكة الإدارية بأنماط من القيادة الإدارية عددها :

    • أ - سته
    • ب - اربعة
    • ج - ثلاثه
    • د - خمسة

  • س276-ليس من عناصر القيادة الفعالة :

    • أ - المرؤوسين
    • ب - الموقف
    • ج - القائد
    • د - المدير

  • س277-الوظيفة التي تقوم بنقل البيانات والمعلومات والحقائق اللازمة لاتخاذ قرار معين :

    • أ - التنسيق
    • ب - الاتصالات
    • ج - التنظيم
    • د - التخطيط

  • س278-ترى نظرية دورة حياة القائد أن القائد يركز اهتمامه على العمل أكثر من الأهتمام بالأفراد إذا كان :

    • أ - سلوك العاملين ذي نضوج مرتفع .
    • ب - سلوك العاملين ذي نضوج مرتفع جدا
    • ج. سلوك العاملين غير ناضج
    • د - سلوك العاملين ذي نضوج متوسط

  • س279-ليس من العناصر التي ترتبط بين عملية اتخاذ القرار والتنسيق

    • أ - التوازن
    • ب - الأداء
    • ج - التوقيت
    • د - التكامل

  • س280-النمط القيادي هو أسلوب استخدام المدير

    • أ - للمركزية في قيادة المرؤوسين .
    • ب - للامركزية في قيادة المرؤوسين
    • ج. للسلطة في قيادة المرؤوسين
    • د - للمسؤولية في قيادة المرؤوسين

  • س281-إن القائدالذي يحث المرؤوسين على التميز دوماً هو

    • أ - القائد الساعي الى التفوق️
    • ب - القائد صاحب الرؤية
    • ج - القائد المشاور
    • د - القائد الآمر الناهي

  • س282-من صفات......... أنه غير متسامح مع الأخطاء

    • أ - القائد
    • ب - القائد الفعال
    • ج - المدير️
    • د - المرؤوس

  • س283-القابلية للترشيد والتعقيد والشمول من

    • أ - مراحل عملية صنع القرار
    • ب - مكونات عملية صنع القرار
    • ج. سمات عملية اتخاذ القرار️
    • د - أهداف عملية صنع القرار

  • س284-كل مما يلي من السمات المرتبطة بنظرية السمات ماعدا

    • أ - الموقف️
    • ب - السمات المرتبطة بالاداء
    • ج - السمات الشخصية
    • د - عوامل الذكاء

  • س285-ملاحظة أداء العاملين في مواقع العمل الفعلية من مبادئ الإدارة بالتجوال.

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س286-ليس من العوامل المؤثرة في عملية صنع القرارواتخاذه

    • أ - العوامل التنظيمية
    • ب - العوامل الانسانية
    • ج - العوامل الديموغرافية️
    • د - العوامل البيئية

  • س287-قامت نظرية الشبكة على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي هما

    • أ - العمل والفعالية
    • ب - الافراد والفعالية
    • ج - الافراد والكفاءة
    • د - الافراد والعمل️

  • س288-الشخصية والمهارة العاطفيةهي الركائز التي تقوم عليها

    • أ - الادارة
    • ب - السلطة
    • ج - القوة العاطفية
    • د - القيادة العاطفية️

  • س289-ليس من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف

    • أ - النمط الأوتوقراطي️
    • ب - نمط القيادة الموجهة
    • ج.النمط المشارك
    • د - النمط المهتم بالانجاز

  • س290-الكاريزما كلمة يونانية الأصل تعني

    • أ - السلوك
    • ب - الجاذبية الشخصية️
    • ج.الكفاءة
    • د - الفعالية

  • س291-وجود القائد في لمقدمة ليقود،من ابعاد القيادة الإدارية.

    • أ - صحيح️
    • ب - خطأ

  • س292-النمط التسلطي الاستغلالي والنمط التسلطي النفعي من أنماط القيادة الإدارية بحسب

    • أ - دراسات جامعة ميتشجان️
    • ب - نظرية دورة حياة االقائد
    • ج - نظرية الشبكة الادارية
    • د - نظرية المسار والهدف

  • س293-كل مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ماعدا

    • أ - مبدأ تبادل المصالح
    • ب - تشجيع وزيادة دافعية المرؤسيين
    • ج.تقييم الاداء️
    • د - تمكين العاملين

  • س294-الجولات الإدارية للإدارة العليا والوسطى والتنفيذية،هي أنواع التجوالمن

    • أ - التوقيت
    • ب - المستوى الاداري️
    • ج - التأثير المطلوب
    • د - الشمول

  • س295-بلغ عدد المستويات القيادة الفعالة عند Maxwll .............. مستويات.

    • أ - خمسة ️
    • ب - ثلاثة
    • ج - اربعة
    • د - سبعة

  • س296-يعد التنظيم من وظائف القيادة الإدارية، ويعني

    • أ - حفز القائد لمرؤوسيه لتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة وفاعلية
    • ب. اهتمام القائد ومراقبته لكل مايجري في منظمته
    • ج. الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونة في تحقيق الهدف المشترك️
    • د.تحديد الأهداف ورسم السياسات ووضع ابرامج في ضوء الاحتمالات المستقبلية

  • س297-القدرة على اقتناص المناصب والقدرة ععلى التنبؤ والحكمة من خصائص

    • أ - القائد التقليدي
    • ب - الرئيس
    • ج - المدير
    • د - القائد الكاريزمي️

  • س298-يتبع الافراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم في المستوى ...........من مستويات القيادة الفعالة

    • أ - الاولالمركز الوظيفي
    • ب - الثانيالعلاقات
    • ج. الرابعالاهتمام بالناس️
    • د - الثالثالنتائج

  • س299-هدفت دراسة جامعة اوهايو الى

    • أ - دراسة العوامل المحددة لسلوك القائد️
    • ب - دراسة العوامل الكارزمية
    • ج. دراسة المواقف القيادية
    • د - دراسة السمات القيادية

  • س300-كل مما يلي من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملةللقيادة ماعدا

    • أ - هيكل السلطة️
    • ب - هيكل العمل والعوامل الطبيعية
    • ج.خصائص المدير الششخصية
    • د - خصائص المرؤوسين الشخصية

  • س301-جولات إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين ، من أنواع التجوال الإداري من حيث الاخطار

    • أ - خطأ️
    • ب - صحيح

  • س302-التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة هي

    • أ - أهداف الإدارة بالتجوال
    • ب - عمليات الإدارة بالتجوال️
    • ج - مبادئ الإدارة بالتجوال
    • د - خصائص الإدارة بالتجوال

  • س303-القادة الذين اتصفوا بمواهب تأهلهم للقيادة دون أن يكتسبوا صفاتبأعمال وبرامج مخططة هم ضمن نظرية

    • أ - الموقف
    • ب - الرجل العظيم️
    • ج - السمات
    • د - السلوك

  • س304-ليس من أنماط اقيادة الإدارية بحسب الأنشطة الممارسة

    • أ - القائد الكاريزمي ️
    • ب - القائد الآمر الناهي
    • ج - القائد المشارك
    • د - القائد صاحب الرؤية

  • س305-تم وضع عملية المسار والهدف من قبل رائدها

    • أ - Max
    • ب - Bass
    • ج - House️
    • د - Varoom

  • س306-التلمنظمات في العصر الحاليسارع الرهيب في الاكتشافات وتطبيقاتها،من الأسباب الرئيسية للتغيير المتلاحق الذي يواجه المنظمات في العصر الحالي

    • أ - خطأ
    • ب - صحيح ️

  • س307-ليس من عناصر القيادة الفعالة

    • أ - الافراد
    • ب - القائد
    • ج - المناخ التنظيمي
    • د - المشاركة ️

  • س308-يتميز المديرون بأنهم

    • أ - يتحدون الواقع الحالي
    • ب - يحركون ويطورون
    • ج - يبدعون ويبتكرون
    • د - يراقبون ويحافظون ️

  • س309-من أنواع القرارات التي تصنف وفقاً لاساليب اتخاذها:القرارات الكيفية.

    • أ - صحيح ️
    • ب - خطأ

  • س310-زيادة فعالية دور المرؤوسين وتحقيق اهداف الجماعة هي أدوار تفسرر ظاهرة القيادة من خلال

    • أ - النظرية الوظيفية ️
    • ب - نظرية دورة حياة القائد
    • ج - النظرية المتكاملة للقيادة
    • د - نظرية حاجات التابعين

  • س311-يوازي القائد في اهتمامه بين العمل والافراد بحسب نظرية دورة حياة القائد اذا كان

    • أ - سلوك العاملين ذا نضوج فوق المتوسط
    • ب - سلو العاملين ذا نضوج منخفض
    • ج. سلوك العاملين ذا نضوج متوسط ️
    • د - سلوك العاملين غير ناضج

  • س312-القدرة على التأثير في الناس ليتعاونوا في تحقيق هدف يرغبون فيه ،هو تعريف القيادة على أساس

    • أ - قدرة القائد على التأثير في التابعين️
    • ب - الوظيفة
    • ج - وظيفة من وظائف القائد
    • د - السلطة الممنوحة للقائد

  • س313-إن فعالية القائد في تحقيق الأهداف يتوقف على النمط القيادي الذي يمارسه في علاقته بالجماعة بحسب نظرية

    • أ - السمات
    • ب - الموقف
    • ج - الرجل العظيم
    • د - السلوك ️

  • س314-ليس من النظم المساندة للإدارة بالاهداف والنتائج

    • أ - نظم المعلومات
    • ب - نظم العاملين
    • ج - النظم المالية
    • د - نظم الدافعية ️

  • س315-ليس من مبادئ الإدارة بالاهداف والنتائج

    • أ - المشاركة
    • ب - تقييم الاداء
    • ج - تحديد الاهداف
    • د - التعلم والتطور ️

  • س316-تشخيص المشكلة وتقييم البدائل من

    • أ - مكونات عملية صنع القرار
    • ب - مراحل عملية صنع القرار ️
    • ج - سمات عملية صنع القرار
    • د - اهداف عملية صنع القرار

  • س317-تصنف القرارات الديموقراطية والاوتوقراطية وفقا لـ

    • أ - ظروف اتخاذها
    • ب - الوظائف الاساسية
    • ج - إمكانية برمجتها
    • د - النمط القيادي لمتخذيها ️

  • س318-التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار و

    • أ - التخطيط
    • ب - التنسيق ️
    • ج - الاتصالات
    • د - التفويض

  • س319-يتم تصنيف القرارات وفقاً للمعايير التالية ماعدا

    • أ - العوامل التنظيمية️
    • ب - أساليب اتخاذها
    • ج - الأهمية
    • د - الوظائف الاساسية

  • س320-القوة العاطفية هي : درجة التأثير والفرق الذي يصنعه حضور الفرد على

    • أ - الوظيفة
    • ب - المنظمة
    • ج - الافراد الموجودين أو على سير الأمور️
    • د - القادة الاخرين

  • س321-ليست من القرارات التي تصنف وفقاً لأهميتها

    • أ - القرارات التكتيكية
    • ب - القرارات الكيفية
    • ج - القرارات التنفيذية
    • د - القرارات الاستراتيجية

  • س322-تنتمي نظرية المسار والهدف في القيادة إلى دراسات القيادة بحسب

    • أ - السلوك
    • ب - الكاريزما
    • ج - السمات
    • د - الموقف

  • س323-التعريف الشامل للقيادة كما عرفها المراد ٢٠٠٩ يقوم على أساس

    • أ - السمات الشخصية
    • ب - قدرة القائد على التأثير في الآخرين
    • ج - وظيفة من وظائف القيادة
    • د - الاتجاهات الخمسة لمفهوم القيادة

  • س324-من المهام الأساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة متابعة تنفيذ القرار ما يلي

    • أ - تهيئة البيئة الخارجية فقط
    • ب - تهيئة البيئة الداخلية فقط
    • ج - تهيئة عناصر المنظمة
    • د - تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية

  • س325-ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة

    • أ - الوضوح والمباشرة
    • ب - تقييم الأداء
    • ج - تقديم النصح والخبرة والمشورة
    • د - السلوك النموذجي

  • س326-المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار هي مرحلة

    • أ - متابعة تنفيذ القرار
    • ب - تقييم البدائل
    • ج - اختيار الحل الملائم
    • د - تشخيص المشكلة

  • س327-التجوال الإداري الدوري والتجوال الإداري غير الدوري هي أنواع للتجوال الإداري من حيث

    • أ - الدوافع
    • ب - الهدف
    • ج - الشمول
    • د - التوقيت

  • س328-التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة هي

    • أ - عمليات الإدارة بالتجوال
    • ب - عناصر الإدارة بالتجوال
    • ج - أهداف الإدارة بالتجوال
    • د - مبادئ الإدارة بالتجوال

  • س329-من أسباب أهمية وجود القيادة الإدارية

    • أ - تغير بيئة المنظمة
    • ب - الفعالية
    • ج - الرؤية والإبداع
    • د - الكفاءة

  • س330-يدرب القائد مرؤوسيه على كيفية التعلم من الأخطاء:

    • أ - صحيح
    • ب – خطأ

  • س331-بحسب نظرية الرجل العظيم، فإن القادة

    • أ - صفاتهم مكتسبة
    • ب - يولدون ويصنعون
    • ج - يتعلمون وفق برامج
    • د - يولدون ولا يصنعون

  • س332-ليس من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج

    • أ - تقيم الأداء والتغذية الراجعة
    • ب - المشاركة
    • ج - تحديد الأهداف
    • د - التعلم والتطور

  • س333-تتميز السلوكيات التي يقوم بها القائد الكاريزمي بانها

    • أ - مبتكرة: تجعله مثلاً يحتذى به
    • ب - تقليدية: يعمل ضمن المعايير الموضوعية
    • ج - بحسب طبيعة الموقف
    • د - مفاجئة

  • س334-ليس من أساليب الإدارة بالتجوال

    • أ - المناقشات غير الرسمية
    • ب - الندوات التخصصية
    • ج - الاتصال بالهاتف الجوال
    • د - الاجتماعات المفتوحة

  • س335-ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة

    • أ - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • ب - طبيعة العمل وجماعة العمل
    • ج - الانتماء التنظيمي
    • د - خصائص المدير الشخصية

  • س336-المدير السلطوي بحسب نظرية الشبكة الإدارية يكون قائداً للفريق ويقدم أمثلة إيجابية نمط القيادة الفعالة

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س337-قامت دراسات جامعة متشيجان لدراسة فعالية القيادة على أساس

    • أ - الموقف
    • ب - السلوك
    • ج - الكاريزما
    • د - السمات

  • س338-كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف باستثناء

    • أ - نمط القيادة الموجهة
    • ب - النمط المشارك
    • ج - النمط الإنساني
    • د - النمط الاستبدادي

  • س339-ترى نظرية دورة حياة القائد أن القائد يعطي حرية التصرف للعاملين إذا كانوا ذوي نضوج فوق متوسط

    • أ - صحيح
    • ب - خطا

  • س340-مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء واعتمادها على المسؤولية والمحاسبة المشتركة من

    • أ - مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج
    • ب - خصائص الإدارة بالأهداف والنتائج
    • ج - عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج
    • د - مزايا الإدارة بالأهداف والنتائج

  • س341-ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة

    • أ - القائد السلبي
    • ب - القائد الأمر الناهي
    • ج - القائد المدرب
    • د - القائد المشاور

  • س342-ليس من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج:

    • أ - نظم الوقت
    • ب - النظم المالية
    • ج - نظم المعلومات
    • د - نظم العاملين

  • س343-القيادة: هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامه القيادية، وذلك على أساس

    • أ - قدرة القائد على التأثير في الآخرين
    • ب - السلطة الممنوحة للقائد
    • ج - السمات الشخصية
    • د - تفاعلات الجماعة

  • س344-يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الإدارية من

    • أ - القائد والأفراد
    • ب - الأفراد والموقف
    • ج - القائد والموقف
    • د - مكونات مادية ومكونات معنوية

  • س345-أصحاب نظرية ............. بوجود خمسة أنماط رئيسية للقيادة الإدارية

    • أ - السمات
    • ب - الشبكة الإدارية
    • ج - الكاريزما
    • د - الرجل العظيم

  • س346-قامت دراسة جامعة أوهايو على بعدين أساسيين هما

    • أ - إعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر الآخرين
    • ب - إعداد هيكل المهام والفعالية
    • ج - الاهتمام بمشاعر الآخرين والكفاءة
    • د - الاهتمام بمشاعر الآخرين والفعالية

  • س347-مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي مبادئ

    • أ - عملية التنظيم للتجوال الإداري
    • ب - عملية المتابعة للتجوال الإداري
    • ج - عملية التخطيط للتجوال الإداري
    • د - عملية التوجيه للتجوال الإداري

  • س348-الجولات الإدارية للإدارة العليا والإدارة الوسطى والإدارة التنفيذية هي أنواع للتجوال الدوري من حيث

    • أ - الشمول
    • ب - التأثير المطلوب
    • ج - التوقيت
    • د - المستوى الإداري

  • س349-القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر

    • أ - مركزية السلطة
    • ب - السمات
    • ج - الدوافع
    • د - مصدر السلطة

  • س350-ليس من مهارات القيادة الفعالة

    • أ - المناخ التنظيمي
    • ب - الرؤية والإبداع
    • ج - التحفيز الذاتي
    • د - التفويض

  • س351-يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم في المستوى ...... من مستويات القيادة الفعالة

    • أ - المستوى الثاني العلاقات
    • ب - المستوى الرابع الاهتمام بالناس
    • ج - المستوى الأول المركز الوظيفي
    • د - المستوى الثالث النتائج

  • س352-ليس من السمات التي تميز عمليّة اتخاذ القرار

    • أ - قابلة للترشيد
    • ب - تمتد في الماضي والمستقبل
    • ج - التعقيد والبطء
    • د - الموضوعية

  • س353-يتميز القادة بأنهم

    • أ - يراقبون ويحافظون
    • ب - يحركون ويطورون
    • ج - يقبلون بالواقع الحالي
    • د - يقلدون

  • س354-القوة العاطفية: هي درجة التأثير والفرق الذي يصنعه حضور الفرد سواء على الأفراد الموجودين أو على سير الأمور

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س355-ليست من القرارات التي تصنف وفقا للوظائف الأساسية في المنظمة

    • قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها
    • ب - القرارات الاستراتيجية
    • ج - قرارات تتعلق بالتمويل
    • د - قرارات تتعلق بالعنصر البشري

  • س356-تصنف القرارات الديمقراطية والقرارات الاتوقراطية وفقأ لـ :

    • أ - النمط القيادي لمتخذيها
    • ب - إمكانية برمجتها
    • ج - ظروف اتخاذها
    • د - أهميتها

  • س357-ليست من السمات المرتبطة بنظرية السمات في القيادة

    • أ - الموقف
    • ب - عوامل الذكاء
    • ج - السمات الجسدية
    • د - السمات الشخصية

  • س358-ليس من وظائف القيادة الإدارية

    • أ - جمع وتحليل البيانات
    • ب - التخطيط
    • ج - إدارة الموارد البشرية
    • د - العلاقات العامة

  • س359-الكاريزما: هي الجاذبية الشخصية للفرد وهي أصلا كلمة

    • أ - فرنسية
    • ب - إيطالية
    • ج - يونانية
    • د - ألمانية

  • س360-التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار و

    • أ - التنظيم
    • ب - التنسيق
    • ج - الاتصالات
    • د – التخطيط

  • س361-ليس من مراحل نشاة وتطوير الإدارة بالأهداف والنتائج

    • أ - مرحلة التخطيط طويل الأجل والتخطيط الإستراتيجي
    • ب - مرحلة التحديد المشترك للأهداف والمعايير
    • ج - تقييم الأداء
    • د - التعلم والتطور

  • س362-النمط القيادي هو

    • أ - أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين
    • ب - أسلوب استخدام المدير للامركزية في قيادة المرؤوسين
    • ج - أسلوب استخدام المدير للمركزية في قيادة المرؤوسين
    • د - أسلوب استخدام المدير للمسؤولية في قيادة المرؤوسين

  • س363-ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة

    • أ - مبدأ تبادل المصالح
    • ب - إدارة الاداء
    • ج - بيئة ظروف العمل
    • د - الوضوح والمباشرة

  • س364-القائد والأفراد والموقف والمناخ التنظيمي هي :

    • أ - خصائص القيادة الفعالة
    • ب - وظائف القيادة الادارية
    • ج - عناصر القيادة الفعالة
    • د - أبعاد القيادة الإدارية

  • س365-تبين أن مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي للقادة يمكن تطويرها من خلال

    • أ - البرامج التدريبية
    • ب - تقييم الأداء
    • ج - الرقابة
    • د - عمليات التوظيف الجديدة

  • س366-ليس من أنماط القيادة الادارية في نظرية المسار والهدف

    • أ - النمط البيروقراطي
    • ب - النمط المشارك
    • ج - النمط الأنساني
    • د - نمط القيادة الموجهة

  • س367-إن القائد الذي بحث المرؤوسين على التميز دوما هو

    • أ - القائدالمشارك
    • ب - القائد الأمر الناهي
    • ج - القائد صاحب الرؤية
    • د - القائد الساعي إلى التفوق

  • س368-التخطيط والتنظيم والتوجية والمتابعة هي

    • أ - عمليات الإدارة بالتجوال
    • ب - أبعاد الإدارة بالتجوال
    • ج - أهداف الإدارة بالتجوال
    • د - مبادئ الإدارة بالتجوال

  • س369-قامت .....على بعدين أساسين هما : اعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر الأخرين

    • أ - دراسة جامعة أوهايو
    • ب - دراسة الموقف
    • ج - نظرية السمات
    • د - نظرية الرجل العظيم

  • س370-ليس من مهارات القيادة الفعالة

    • أ - التحفيز الذاتي
    • ب - البيئة التنظيمية
    • ج - المرونة والقدرة
    • د - تحديد الأولويات

  • س371-ليس من عناصر اهمية القيادة الإدارية

    • أ - تغير بئية المنظمة
    • ب - طبيعة الأفراد في المنظمات
    • ج - التاثير
    • د – دينامية المنظمة

  • س372-الجولات الإدارية للإدارة العليا والإدارة الوسطى والإدارة التنفذية هي أنواع للتجوال الدوري من حيث

    • أ - التوقيت
    • ب - التاثير المطلوب
    • ج - الشمول
    • د - المستوى الأداري

  • س373-التجوال الإداري الدوري والتجوال الاداري غير الدوري هي أنواع للتجوال الإداري من حيث :

    • أ - الهدف
    • ب - التوقيت
    • ج - الشموال
    • د - الدوافع

  • س374-اهتم أصحاب نظرية الشبكة الادارية بعدد من أنماط القيادة الادارية هي :

    • أ - ثلاثة أنماط
    • ب - خمسة أنماط
    • ج - أربعة أنماط
    • د - سته أنماط

  • س375-الكاريما كلمة يونانية الأصل تعني :

    • أ - الفعالية
    • ب - الجاذبية الشخصية
    • ج - السلوك
    • د - الكفاءة

  • س376-ليس من مراحل عملية صنع القرار

    • أ - تشخيص المشكلة
    • ب - الدفع نحو الرؤية المشتركة
    • ج - تقييم البدائل
    • د - اختيار الحل الملائم

  • س377-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التاكد وفقا ل..:

    • أ - ظروف اتخادها
    • ب - النمط القيادي لمتخذينها
    • ج - أساليب اتخادها
    • د – إمكانية برمجتها

  • س378-تحديد الأهداف والمشاركة وتقييم الأداء والتغذية الراجعة وتحديد الوسائل والأساليب الازمة هي

    • أ أسس مفهوم الادارة بالاهداف والنتايج
    • ب - مرتكزات الإدارة بالأهداف والنتايج
    • ج - مبادئ الادارة بالأهداف والنتائج
    • د - فلسفة الإدارة بالأهداف والنتايج

  • س379-تحدي الاعمال وتمكين العاملين والدفع نحو الرؤية المشتركة من

    • أ - أدوار القائدالذكي عاطفيا
    • ب - مقومات القيادة الادارية الفعالة
    • ج - مكونات عملية الذكاء العاطفي
    • د - أبعاد القيادة الادارية

  • س380-يبرز دور الذكاء العاطقي في القيادة من خلال تأثيرة على سلوك القائد وكيفية اتخاذ قراراتة .

    • أ - صح
    • ب - خطا

  • س381-القدرة على التاثير في الناس ليتعاونوا في تحقيق هدف يرغبون فيه هو تعريف القيادة على أساس

    • أ - وظيفة من وظائف القائد
    • ب - السلطة الممنوحة للقائد
    • ج - السمات الشخصية
    • د - قدرة القائد على التاثير في التابعين

  • س382-تعزيز القيادة الفعالة تعني :

    • أ - أن العاطفة بديل للعقل
    • ب - أن التحليل بديل الحدس
    • ج - ممارسة الأدارة باضافة البعد العاطفي
    • د - أن الحدس بديل التحليل

  • س383-قامت دراسات جامعة ميتشجان لدراسة فعالية القيادة بحسب

    • أ - الموقف
    • ب - السمات
    • ج - الجماعة
    • د - السلوك

  • س384-ترى نظرية دورة حياة القائد أن القائد يعطى حرية التصرف للعاملين إذا كان

    • أ - سلوك العاملين ذا نضوج متوسط
    • ب - سلوك العاملين غير ناضج
    • ج - سلوك العاملين ثابتا
    • د - سلوك العاملين ذا نضوج فوق متوسط

  • س385-في المستوى الرابع من مستويات القيادة الفعالة الاهتمام بالناس التنمية

    • أ - يتبع الأفراد القائد لأنهم يريدون ذلك
    • ب - يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثلة لهم
    • ج - يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من إنجازات للمنظمة
    • د - يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققهمن انجازات شخصية لهم

  • س386-بحسب نظرية الرجل العظيم فإن القادة

    • أ - يولدون ولا يصنعون
    • ب - صفاتهم مكتسبة
    • ج - يتعلمون القيادة
    • د - يولدون ويصنعون

  • س387-ليس من النظم المساندة للادارة بالأهداف والنتايج

    • أ - نظم المعلومات
    • ب - نظم العاملين
    • ج - النظم المالية
    • د - نظم الوقت

  • س388-أكد Joh Maxwell أن مستويات القيادة الفعالة هي :

    • أ - خمس مستويات
    • ب - ست مستويات
    • ج - أربعة مستويات
    • د - سبعة مستويات

  • س389-ليس من أنماط القيادة الكارزمية :

    • أ - الكاريزما الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين
    • ب - الكاريزما الناشئة عن الهيكل الاجتماعي
    • ج - الكاريزما الناشئة عن الموقف
    • د - الكاريزما الناشئة عن الصفات الشخصية

  • س390-عرفت القيادة على أسس متعددة منها :

    • أ - الابتكار
    • ب - كمركز لتفاعلات الجماعة
    • ج - الكفاءة
    • د - الاداء

  • س391-يتعرض متخذ القرار ل

    • أ - ضغوط تنظيمية
    • ب - ضغوط داخلية
    • ج - ضغوط داخلية وخارجية
    • د - ضغوط خارجية

  • س392-تصنف القرارات وفقا لاهميتها الى القرارات :

    • أ - التنفيذية والتكنيكية والاستراتيجية
    • ب - التنفذية والتكنيكية والتنظمية
    • ج - التنفذية والاستراتيجية والتنظيمية
    • د - التكنيكية والاستراتيجية والتنظمية

  • س393-ليس من السمات المرتبطة بنظرية السمات

    • أ - السمات الشخصية
    • ب - عوامل الذكاء
    • ج - السمات الجسدية
    • د - الموقف

  • س394-من وظائف القيادة الادارية التنظيم وتعني :

    • أ - الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونه في تحقيق الهدف المشترك.
    • ب - حفز القائد لمرؤوسيه لتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة وفاعلية
    • ج - تحديد الاهداف ورسم السياسات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات المستقبلية
    • د - نشاط القائد المستمر والمتعلق بإرشاد المرؤوسين لتنفيذ المطلوب منهم .

  • س395-القيادة الايجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر

    • أ – مصدر السلطة
    • ب - مركزية السلطة
    • ج - السمات
    • د - الدوافع

  • س396-يراعى القائد القرار ثلاثة عناصر اساسية ترتبط بالتنسيق هي

    • أ - التكامل والسرعة والتوقيت
    • ب - السرعة والتوازن والتكامل
    • ج - التوقيت والسرعه والتوازن
    • د - التوازن والتوقيت والتكامل

  • س397-يدرب القائد مرؤسية على كيفية التعلم من الأخطاء .

    • أ - صح
    • ب - خطا

  • س398-من مهارات الإدارة بالتجوال : تحقق مشاركة العاملين والبحث عن المبدعين والمبتكرين .

    • أ - صح
    • ب - خطا

  • س399-ليس من العوامل التى تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة

    • أ - الانتماء
    • ب - طبيعة العمل وجماعات العمل والعوامل التنظيمية
    • ج - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • د - خصائص المدير الشخصية

  • س400-ليس من السمات التى تميز عملية اتخاذ القرار

    • أ - الموضوعية
    • ب - القابلية للترشيد
    • ج - التعقيد والبطء
    • د - أنها تمتد في الماضي والمستقبل

  • س401-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا ل:

    • أ - ظروف اتخاذها
    • ب - النمط القيادي لمتخذيها
    • ج - اساليب اتخاذها
    • د - توقيت اتخاذها

  • س402-تم وضع نظرية المسار والهدف من قبل رائدها

    • Vroom - د
    • أ - House
    • ج - Chapin
    • ب - Bass

  • س403-تتصف مرحلة تشخيص المشكلة بأنها المرحلة ......... من مراحل صنع القرار

    • أ - الأولى
    • ب - الرابعه
    • ج - الثالثه
    • د - الثانية

  • س404-الكاريزما كلمة يونانية الأصل تعني

    • أ - الكفاءة
    • ب - الفعالية
    • ج - السلوك
    • د - الجاذبية الشخصية

  • س405-لكي تكون الادارة بالأهداف نظاما فعالا فاءنه من الأهمية أن تدعم مجموعة من النظم أهمها

    • أ - نظم العاملين والمعلومات وتقيم الأداء
    • ب - نظم العاملين والمعلومات والمالية
    • ج - نظم تقيم الأداء والعاملين والوظائف
    • د - النظم المالية والعاملين وتقيم الأداء

  • س406-يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من انجازات شخصية لهم وذلك في

    • أ - المستوى الخامسالاحترام
    • ب - المستوى الثاني العلاقات
    • ج - المستوى الأولالمركز الوظيفي
    • د - المستوى الرابعالاهتمام بالناس

  • س407-ليس من الأدوار الرئيسة للقائد الذكي عاطفيا والتي تجعله قائدا فعالا

    • أ - تحدي الأعمال
    • ب - جعل كل فرد يشعر بملكيته للمنظمة
    • ج - تمكين العاملين
    • د - الدفع نحو الرؤية المشتركة

  • س408-تصنف القرارات وفقا لامكانية برمجتها الى قرارات مبرمجه وقرارات غير مبرمجة.

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س409-مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء واعتمادها على المسؤولية والمحاسبية المشتركة من

    • أ - مزايا الادارة بالأهداف والنتائج
    • ب - عناصر الادارة بالأهداف والنتائج
    • ج - مبادىء الادارة بالأهداف والنتائج
    • د - خصائص الادارة بالأهداف والنتائج

  • س410-يتميز القائد الكاريزمي بكل مما يلي ما عدا

    • أ - القدرة على التنبؤ والحركة
    • ب - قوة شخصية تعتمد على الخبره والاحترام
    • ج - القدرة على اقتناص المناصب
    • د - القوة الوظيفية بجانب العرف والتقاليد

  • س411-ليس من أنماط القيادة الادارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة

    • أ - القائد المدرب
    • ب - القائد الايجابي
    • ج - القائد المشاور
    • د - القائد الأمين

  • س412-القيادة الادارية كعلم تعني: استخدام ادوات واساليب منهجيه ومنطقية.

    • أ - خطأ
    • ب - صحيح

  • س413-في نمط القائد المشارك فاءنه

    • أ - لا يهتم بتحقيق الأهداف
    • ب - يجلي علاقات جيدة مع المرؤسين ويهتم
    • ج - يضع المرؤسين على الطريق الصحيح
    • د - يسير الأمور العادية والروتينية

  • س414-ثلاثة انماط قيادية توصلت اليها دراسة

    • أ - الرجل العظيم
    • ب - السمات
    • ج - الموقف
    • د - ليفين , ليبيت , وايت

  • س415-يمكن تقسيم أنماط القيادة الادارية بناء على وجهات نظر متعددة منها

    • أ - المستويات الادارية
    • ب - مركزية السلطة
    • ج - الوظائف الادارية
    • د - الفعالية

  • س416-التوازن والتوقيت والتكامل عناصر اساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار و

    • أ - التنسيق
    • ب - التنظيم
    • ج - التخطيط
    • د - الاتصالات

  • س417-طريقة التحفيز بحسب نموذج ليفين , لبيت , وايت في القيادة الديمقراطية

    • أ - مستشار ومعلم وموجه لمرؤسيه
    • ب - من يريد شيئا يسعى اليه
    • ج - العقاب او المكافأة
    • د - العقاب

  • س418-جائت أهمية القيادة الادارية نتيجة ل

    • أ - ضرورة وجودها كعلم
    • ب - ضرورة وجودها كفن
    • ج - عدم شمولية تصميم المنظمة وتعبر بيئة المنظمة
    • د - القيام بوظائف التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة

  • س419-يعتبر نموذج فيدلر في القيادة من :fiedier

    • أ - النظريات الحديثة
    • ب - نظريات السمات
    • ج - دراسات الموقف
    • د - دراسات السلوك

  • س420-مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي مبادىء

    • أ - عملية المتابعه للتجول الاداري
    • ب - عملية التوجيه للتجول الاداري
    • ج - عملية التخطيط للتجول الاداري
    • د - عملية التنظيم للتجول الاداري

  • س421-يعد القائد الايجابي من أنماط القيادة الادارية بحسب وجهة نظر

    • أ - مصدر السلطة
    • ب - الدوافع
    • ج - المسؤلية
    • د - السمات

  • س422-القائد والأفراد والموقف من :

    • أ - عناصر القيادة الفعالة
    • ب - وظائف القيادة الادارية
    • ج - انماط القيادة الادارية
    • د - ابعاد القيادة الادارية

  • س423-ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة

    • أ - خصائص المدير الشخصية
    • ب - طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية
    • ج - خصائص المرؤسين الشخصية
    • د - الانتماء

  • س424-التعريف المناسب للقيادة الادارية هو الذي يأخذ بعين الاعتبار

    • أ - الوسيلة
    • ب - الغاية والوسيلة
    • ج - الغاية
    • د - الأهداف

  • س425-اشباع رغبات المرؤسين الفرض الرئيس الذي تقوم عليه

    • أ - نظرية الموقف
    • ب - نظرية حاجات التابعين
    • ج - النظرية الوظيفية
    • د - نظرية السمات

  • س426-قامت نظرية ...... على استخدام محورين اساسيين لوصف السلوك القيادي هما : الأفراد والعمل .

    • أ - الشبكة الادارية
    • ب - ليفين لبيت وايت
    • ج - الرجل العظيم
    • د - السمات

  • س427-تتأثر عملية اتخاذ القرار بعوامل اجتماعية نابعة من

    • أ - المجتمع
    • ب - البيئة الداخلية
    • ج - البيئة الخارجية
    • د - البيئه الداخلية والبيئه الخارجيه

  • س428-تنظر الادارة بالأهداف والنتائج الى ان الالتزام بالقوانين واللوائح الموضوعة

    • أ - يحد من حريات ومبادرات العاملين في المنظمة
    • ب - لا يسهم بتحقيق الأهداف
    • ج - يسهم بتحقيق الأهداف بكفاءة
    • د - يسهم في تحقيق الأهداف بفاعلية

  • س429-ليس من مراحل نشأة وتطوير الادارة بالأهداف والنتائج:

    • أ - تقيم الأداء
    • ب - مرحلة التخطيط طويل الأجل والتخطيط الاستراتيجي
    • ج - مرحلة التحديد المشترك للأهداف والمعاير
    • د - التعلم والتطور

  • س430-التعرف على احتياجات ورغبات العاملين وتحقيقها من اجل تحقيق الأهداف المرجوه هي

    • أ - اهداف الادارة بالتجوال
    • ب - عمليات الادارة بالتجوال
    • ج - الادارة بالتجوال
    • د - مبادىء الادارة

  • س431-من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة :

    • أ - النشاط المالي
    • ب - تقيم الأداء
    • ج - تحديد اساليب العمل
    • د - قياس الأداء

  • س432-من القرارات التي تصنف وفقا لأهميتها ماعدا

    • أ - قرارات تتعلق بالعنصر البشري
    • ب - القرارات التنفيذيه
    • ج - القرارات الاستراتيجيه
    • د - القرارات التكتيكيه

  • س433-قامت دراسة جامعة اوهايو على بعدين أساسيين : هما

    • أ - الاهتمام بمشاعر الأخرين والفعالية
    • ب - الاهتمام بمشاعر الاخرين والكفاءة
    • ج - اعداد هيكل المهام والفعالية
    • د - اعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر الاخرين

  • س434-تم تعريف القياده الاداريه على عدد من الأسس منها : القياده من منظور

    • أ - الوظيفة
    • ب - السلوك الفردي
    • ج - سلوك المنظمة
    • د - المسؤولية

  • س435-التقرب الاجتماعي من الاخرين والسيطره عليهم والحماس والطموح من سمات القائد الفعال ضمن السمات

    • أ - الاجتماعية
    • ب - المرتبطه بالأداء
    • ج - الجسمية
    • د - الشخصية

  • س436-في المستوى الثالث من مستويات القياده الفعالة الانتاجالنتائج يتبع الأفراد القائد

    • أ - لذاته ولما يمثله لهم
    • ب - نظرا لما حققه من انجازات للمنظمة
    • ج - لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك
    • د - لأنهم يريدون ذلك

  • س437-ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار

    • أ - البطء
    • ب - التعقيد
    • ج - العموميه والشمول
    • د - الكفاء

  • س438-ليس من مهارات القيادة الفعاله

    • أ - المناخ التنظيمي
    • ب - الرؤيه والابداع
    • ج - التفويض
    • د - تحديد الأولويات

  • س439-القادة يولدون ولا يصنعون بحسب نظرية

    • أ - السمات
    • ب - الرجل العظيم
    • ج - القيادة الفعالة
    • د - حاجات التابعين

  • س440-استنادا لنظرية دورة حياة القائد فاءنه يمكن وضع استراتيجية مستقبليه بناء عليها

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س441-الأهداف واستراتيجية الوقت ودافعية الفرد من

    • أ - النظم المساندة للادارة بالأهداف والنتائج
    • ب - خصائص الادارة بالأهداف والنتائج
    • ج - مزايا الادارة بالأهداف والنتائج
    • د - عناصر الادارة بالأهداف والنتائج

  • س442-تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية من المهام الأساسية لمتخذ القرار في مرحلة

    • أ - تقييم البدائل
    • ب - تشخيص المشكلة
    • ج - متابعة تنفيذ القرار
    • د - اختيار الحل الملائم

  • س443-بحسب نظرية الرجل العظيم فاءن القادة

    • أ - يتحكمون بالموقف
    • ب - يولدون ولا يصنعون
    • ج - لهم سمات مكتسبة
    • د - يولدون ويصنعون

  • س444-تقوم نظرية حاجات التابعين على مفهوم رئيس يحدد القيادة الفعالة وهو

    • أ - القادة
    • ب - السلوك
    • ج - المرؤوسون
    • د - الموقف

  • س445-تقسم القيادة الادارية بحسب وجهة نظر مصدر السلطة الى

    • أ - قيادة رسمية وقيادة غير رسمية
    • ب - قيادة مركزية وقيادة غير مركزية
    • ج - قيادة اجابية وقيادة سلبيه
    • د - قيادة ديمقراطية و قيادة بيروقراطية

  • س446-ليس من عناصر القيادة الفعالة

    • أ - الأفراد
    • ب - التخطيط
    • ج - المناخ التنظيمي
    • د - القائد

  • س447-يهتم بتطوير مرؤوسيه ويساعدهم على معرفة نقاط قوتهم وضعفهم

    • أ - القائد المشاور
    • ب - القائد المدرب
    • ج - القائد الأمر الناهي
    • د - القائد صاحب الرؤية

  • س448-تضع الادارة بالأهداف والنتائج اهتمامها نحو تحقيق الأهداف بغض النظر عن الالتزام بالقوانين واللوائح الموضوعه

    • أ - خطا
    • ب - صحيح

  • س449-ليس من العوامل المؤثرة في عملية صنع القرار واتخاذه

    • أ - العوامل التنظيمية
    • ب - العوامل البيئية
    • ج - العوامل الانسانية
    • د - العوامل الديموغراطيه

  • س450-اهتم اصحاب نظرية ....... بوجود خمسة انماط رئيسية للقيادة الادارية

    • أ - جامعة اوهايو
    • ب - القيادة الكارزمية
    • ج - السمات
    • د - الشبكة الادارية

  • س451-من أنواع القرارات التي تصنف وفقا لأساليب اتخاذها: القرارات الكيفية.

    • أ - صحيح
    • ب - خطا

  • س452-الشخصية والمهارة العاطفية هما الركائز التي تقوم عليها

    • أ - الادارة
    • ب - القيادة العاطفية
    • ج - المسؤولية
    • د - القوة العاطفية

  • س453-استنادا لنظرية القيادة الكارزمية فاءن القائد

    • أ - قدرته ضعيفة على اقناع المرؤوسين
    • ب - متساو مع التابعين
    • ج - يخشاه التابعون
    • د - يوافق على الوضع الراهن

  • س454-مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي مبادىء

    • أ - عملية التوجيه للتجول الاداري
    • ب - عملية التخطيط للتجول الاداري
    • ج - عملية المتابعه للتجول الاداري
    • د - عملية التنظيم للتجول الاداري

  • س455-ليس من مهارات القيادة الفعالة

    • أ - الرؤية والابداع
    • ب - تقيم الأداء
    • ج - التفويض
    • د - التحفيز الذاتي

  • س456-يأخذ القائد في الحسبان أن عملية اتخاذ القرار ترتبط بوظيفة التنسيق من خلال ثلاثة عناصر هي

    • أ - التوازن والتوقيت والتكامل
    • ب - التوازن والسرعه والتكامل
    • ج - السرعه والتوقيت والتكامل
    • د - السرعه والتوقيت والتوازن

  • س457-س يعد نموذج فيدلر في القيادة من دراسات :fiedler

    • أ - السلوك
    • ب - الموقف
    • ج - الأنشطة الممارسة
    • د - السمات

  • س458-ليس من مبادىء الادارة بالأهداف والنتائج

    • أ - تقيم الأداء والتغذية الراجعة
    • ب - تحديد الأهداف
    • ج - التحفيز
    • د - تحديد الوسائل والأساليب الازمة

  • س459-التقرب الاجتماعي من الاخرين والسيطرة عليهم والحماس والطموح من سمات القائد الفعال ضمن السمات

    • أ - الاجتماعية
    • ب - الشخصية
    • ج - الجسمية
    • د - المرتبطة بالأداء

  • س460-القابلية للترشيد والتعقيد والبطء من

    • أ - مكونات عملية صنع القرار
    • ب - سمات عملية اتخاذ القرار
    • ج - مراحل عملية صنع القرار
    • د - اهداف عملية اتخاذ القرار

  • س461-تكون الاتصالات بحسب نموذج ليفين , ليبيت , وايت في القيادة الأوتوقراطية

    • أ - غير محددة المعالم
    • ب - من جانب واحد
    • ج - من جانبيين
    • د - من عدة جوانب

  • س462-ليس من أنماط القيادة الادارية في نظرية المسار والهدف

    • أ - النمط الديمقراطي
    • ب - النمط الانساني
    • ج - نمط القيادة الموجهة
    • د - النمط المشارك

  • س463-تشجيع الأفراد عاطفيا وأخلاقيا من

    • أ - مقومات الادارة الفعالة
    • ب - مكونات عملية الذكاء العاطفي
    • ج - أهداف القيادة الادارية
    • د - ادوار القيادة الفعالة للقائد الذكي عاطفيا

  • س464-يعتمد القائد الفعال في منظمات العصر الحالي في قيادته على الجوانب

    • أ - الوظيفية
    • ب - العقلية والعاطفية
    • ج - العقلية فقط
    • د - العاطفية فقط

  • س465-قامت دراسة ... على بعدين أساسيين هما: اعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر الاخرين

    • أ - الموقف
    • ب - ليفين , ليبيت , وايت
    • ج - السمات
    • د - جامعة اوهايو

  • س466-زيادة فعالية دور المرؤوسين وتحقيق أهداف الجماعة هي ادوار تفسر ظاهرة القيادة من خلال

    • أ - نظرية حاجات التابعين
    • ب - النظرية المتكاملة في القيادة
    • ج - النظرية الوظيفية
    • د - نظرية دورة حياة القائد

  • س467-ليس من أنماط القيادة الادارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة

    • أ - القائد المدرب
    • ب - القائد المشارك
    • ج - القائد الساعي للتفوق
    • ج - القائد الرسمي

  • س468-كل مما يلي من المواهب والخصائص التي يتميز بها القائد الكاريزمي ما عدا

    • أ - القدرة على اقتناص المناصب
    • ب - القدرة على التنبؤ والحركة
    • ج - القدرة على الحكم والسيطرة
    • د - القدرة على الاستعانة بالمركز الوظيفي عند اللزوم

  • س469-تم تعريف القيادة الادارية ضمن

    • أ - سبعة اتجاهات
    • ب - ثلاثة اتجاهات
    • ج - اربعة اتجاهات
    • د - خمسة اتجاهات

  • س470-ليس من القرارت التي تصنف وفقا للوظائف الأساسية في المنظمة

    • أ - قرارات تتعلق بالوظائف الادارية ذاتها
    • ب - قرارات تتعلق بالعنصر البشري
    • ج - القرارات التكتيكيه
    • د - قرارات تتعلق بالتمويل

  • س471-تتصف مرحلة اختيار الحل الملائم بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة

    • أ - الثالثه
    • ب - الأولى
    • ج - الرابعة
    • د - الثانية

  • س472-يعمل على تحقيق الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤسين

    • أ - المدير
    • ب - القائد
    • ج - المدرب
    • د - الرئيس

  • س473-يبرز دور الذكاء العاطفي في القيادة من خلال تأثيره على سلوك القائد وكيفية اتخاذ قراراته.

    • أ - صحيح
    • ب - خطأ

  • س474-ان فعالية القائد في تحقيق الأهداف يتوقف على النمط القيادي الذي يمارسه في علاقاته بالجماعة بحسب نظرية

    • أ - السمات
    • ب - السلوك
    • ج - الموقف
    • د - الرجل العظيم

  • س475-كل مما يلي من أساليب الادارة بالتجوال ما عدا

    • أ - الاجتماعات المفتوحة والمغلقة
    • ب - الندوات
    • ج - البرامج التدريبية
    • د - اللقاء عبر الفديو

  • س476-ان مستويات القيادة الفعالة:Joh maxwell أكد جون ماكسويل

    • أ - ستة مستويات
    • ب - سبعة مستويات
    • ج - خمسة مستويات
    • د - اربعة مستويات

  • س477-ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة

    • أ - تهيئة ظروف العمل
    • ب - قياس الأداء
    • ج - الوضوح والمباشرة
    • د - مبدأ تبادل المصادر

  • س478-في المستوى الثاني من مستويات القيادة الفعالة السماحالعلاقات يتبع الأفراد القائد

    • أ - لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك
    • ب - لما حقق من انجازات شخصية لهم
    • ج - لأنهم يريدون ذلك
    • د - لذاته ولما يمثله لهم

  • س479-نظريةHouse وضع

    • أ - السمات
    • ب - المسار والهدف
    • ج - السلوك القيادي
    • د - الرجل العظيم

  • س480-تصلح نظرية دورة حياة القائد للعمل في المنظمة

    • أ - خلال فتره زمنية متوسطه
    • ب - خلال فتره زمنيه قصيره
    • ج - في المستقبل
    • د - خلال فتره زمنيه

  • س481-كل مما يلي من عمليات وظائف الإدارة بالتجوال ما عدا

    • التنظيم للتجوال الإداري .
    • ب - التنسيق للتجوال الإداري
    • ج - التخطيط للتجوال الإداري
    • د - المتابعة للتجوال الإداري .

  • س482-كل مما يلي من خصائص صفات القائد المتجول ما عدا

    • منصف
    • ب - نزية .
    • ج - واقعي .
    • د - مستقيم .

  • س483-هي خروج القيادات على مستوى المنظمة من مكاتبهم إلى مواقع العمل الفعلية للتعرف على اراء العاملين ومشكلات التي تواجههم ومساعدتهم في حل هذه المشكلات وتحقيق احتياجاتهم من اجل تحقيق الأهداف المرجوة

    • أ - إدارة الوقت .
    • ب - الإدارة المكتبية
    • ج - الإدارة بالتجوال .
    • د - الإدارة بالأهداف والنتائج .

  • س484-يكون اتجاه اتصالات القائد مع المرؤوسين

    • أ - من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى .
    • ب - لا يسمح لهم بالاتصال معه .
    • ج - أسفل إلى أعلى فقط .
    • د - من أعلى إلى أسفل فقطز

  • س485-بحسب نظرية الشبكة الإدارية :يتصف هذا المدير بالتركيز على جانب العمل والاهتمام بجداول الإنتاج

    • السلطوي .
    • ب - المتكامل .
    • ج - الاجتماعي
    • د - المتوسط

  • س486-هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسيه ويتعاطف معهم في أمورهم الشخصية

    • المشارك
    • ب - المدرب .
    • ج - الأمر الناهي
    • د - صاحب الرؤية .

  • س487-كل مما يلي من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار ما عدا

    • الكفاءة .
    • ب - عملية تمتد في الماضي والمستقبل
    • ج - العمومية والشمول .
    • د - العوامل الاجتماعية .

  • س488-تصنف القرارات التي تتعلق بالعنصر البشري والوظائف الإدارية ذاتها والتمويل وفقاً لـ

    • الوظائف الأساسية في المنظمة
    • ب - ظروف اتخاذها
    • ج - أساليب اتخاذها .
    • د - إمكانية برمجتها .

  • س489-جولات إدارية للإدارة العليا والوسطى والتنفيذية هي أنواع للتجوال الإداري من حيث

    • أ - الدوافع .
    • ب - الشمول .ج
    • ج - المستوى الإداري .
    • د - التأثير المطلوب .

  • س490-من الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم أنها أغفلت دور التعلم في صناعة القائد .

    • أ - صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س491-تصنف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية وفقاً لأهميتها .

    • صحيح
    • ب - خطأ .

  • س492-كل مما يلي من سمات القائد الكاريزميما عدا

    • لديه قدرة مرتفعة على التنبؤ بالظروف البينية التي تتطلب التغيير .
    • لديه الخبرة في استخدام الأدوات والأساليب غير التقليدية .
    • لديه قدرة مرتفعة على التعبير وإقناع الأخرين .
    • لديه الخبرة في استخدام الأدوات والأساليب التقليدية .

  • س493-يعتبر نموذج فيدلر fiedler في القيادة من

    • دراسات السلوك .
    • ب - النظريات الحديثة .
    • ج - دراسات الموقف
    • د - نظريات السمات .

  • س494-كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة ميتشجان ما عدا

    • أ - النمط الديمقراطي الاستغلالي
    • ب - النمط التسلطي النفعي .
    • ج - النمط الديمقراطي الاستشاري .
    • د - النمط التسلطي الاستغلالي .

  • س495-وظيفة ............. تعني اهتمام القائد ومراقبته لكل ما يجري في المنظمة

    • أ - التخطيط
    • ب - التحفيز
    • ج - التنظيم .
    • د - الرقابة .

  • س496-يختلف القائد عن المدير ,فالقائد يميل الى

    • عدم التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل .
    • ب عدم التجديد والابتكار ورؤيته طويلة الأجل .
    • ج= التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل .
    • د - التجديد والابتكار ورؤيته طويلة الأجل .

  • س497-كل مما يلي من خصائص الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا

    • إدارة الأداء
    • ب - وضع أهداف لكل منصب من المناصب الادارية داخل المنظمة .
    • نتائج المناصب الإدارية أساس والرقابة الذاتية وتقييم الأداء .

  • س498-من النتائج المترتبة عن القيادة الديمقراطية بحسب نموذج ليقين, ليبيت , وايت

    • أ - احساس الأفراد بأنهم محرومون من الشعور بالأمن .
    • ب - وجود تنظيمات غير رسمية .
    • ج - زيادة الرضا
    • د - نزعة عدائية .

  • س499-الاجتماعات المفتوحة والمغلقة والبرامج التدريبية والندوات من

    • أهداف الإدارة بالتجوال .
    • ب أساليب الإدارة بالتجوال .
    • ج مهارات الإدارة بالتجوال .

  • س500-يتمثل جوهر عملية القيادة في القدرة على التأثير الذي يمارسه القائد على سلوك واتجاهات واراء ومشاعر الأفراد الأخرين .

    • خطأ .
    • ب - صحيح .

  • س501-أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو

    • أ - الفعالية القيادية
    • ب - النمط القيادي .
    • ج - القيادة العاطفية .
    • د - الكفاءة القيادية .

  • س502-توصل ..........الى وضع نظرية دورة حياة القائد في القيادة .

    • Redle .
    • ب - Heresy& Blanchard
    • ج - Bass .
    • د - Sanford

  • س503-القيادة الإدارية كفن تعني

    • مهارة وخبرة ومرونة وتقدير شخصي .
    • ب - استخدام أدوات وأساليب منطقية .
    • استخدام أساليب مالية كالتحليل والتخطيط المالي .
    • د - استخدام أدوات وأساليب منهجية .

  • س504-بحسب نظرية المسار والهدف في القيادة الموقفيةلـ House فإن نمط القائد ............ يعني تعامل القائد مع مرؤوسيه كأصدقاء ويهتم بمشكلاتهم وحاجاتهم ومشاعرهم .

    • المشارك .
    • ب - المهتم بالإنجاز
    • ج - الإنساني .
    • د - الموجة .

  • س505-الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها

    • أ - إدارة الشخصية .
    • ب - القيادة العاطفية
    • ج - القوة العاطفية .
    • د - الإدارة .

  • س506-يعمل المدير على تحقيق :

    • الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين .
    • ب - أهداف المرؤوسين بغض النظر عن الأهداف التنظيمية .
    • ج - أهدافه الشخصية .
    • د - الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين .

  • س507-من المهام الأساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة تنفيذ القرار ما يلي

    • تهيئة البيئة الداخلية
    • ب - تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية .
    • ج - تهيئة البيئة الخارجية
    • د - تهيئة عناصر المنظمة .

  • س508-بحسب نموذج ريدن Ridden فإن المدير المتفاني هو الذي

    • يركز ويهتم كثيرا بالعمل وبالعلاقات مع الناس .
    • ب - يركز على العلاقات مع الناس ويهتم بها .
    • ج - يركز على العمل ويهتم بها
    • د - يركز ويهتم قليلا بالعمل وبالعلاقات مع الناس .

  • س509-يدفع أفراد مجموعته الى العمل باستخدام العقاب والشدة واستخدام الحوافز القائمة على الخوف والتهديد

    • القائد السلبي .
    • ب - القائد الإيجابي .
    • ج - القائد اللامركزي
    • د - القائد المركزي .

  • س510-تتصف مرحلة تشخيص المشكلة بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة

    • أ - الثانية .
    • ب - الرابعة .
    • ج - الاولى
    • د - الثالثة

  • س511-كل مما يلي من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا

    • نظم العاملين .
    • ب - نظم المعلومات .
    • ج - النظم المالية
    • د - نظم الأداء .

  • س512-تفسير النظرية الوظيفية ظاهرة القيادة من خلال الوظائف التي تنطوي عليها ما عدا

    • ترشيد القائد لسلوكه الخاص .
    • ب - تحقيق أهداف الجماعة .
    • ج - زيادة فعالية دور المرؤوسين .
    • د - تقييم الأداء .

  • س513-لتحديد المشترك للأهداف والمعايير من

    • مراحل نشأة وتطور الإدارة بالأهداف والنتائج .
    • ب - أسس مفهوم الإدارة بالأهداف والنتائج .
    • ج - مبادئ الادارة بالأهداف والنتائج .
    • ج - خصائص الادارة بالأهداف والنتائج .

  • س514-المجهودات الكلية للإدارة والحوافز ودافعية الفرد من

    • مفاهيم الادارة بالأهداف والنتائج .
    • ب - عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج .
    • ج - مراحل تطبيق الإدارة بالأهداف والنتائج .
    • د - مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج .

  • س515-بحسب نظرية السمات : من السمات ............ أن يتسم القائد بالدافعية للإنجاز والمسؤولية والمثابرة .

    • أ - مرتبطة بالذكاء .
    • ب - الشخصية .
    • ج - الاجتماعية
    • د - المرتبطة بالأداء .

  • س516-يتميز القادة بأنهم

    • أ - يراقبون ويحافظون .
    • ب - يقبلون بالواقع الحالي .
    • ج - يقلدون
    • د - يحركون ويطورون .

  • س517-القيادة : هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامه القيادية وذلك على أساس

    • السمات الشخصية .
    • ب - السلطة الممنوحة للقائد .
    • ج - مركز لتفاعلات الجماعة .
    • د - وظيفة من وظائف القيادة .

  • س518-يتبع الافراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك في المستوى ............ من مستويات القيادة الفعالة المركز الوظيفي الحقوق :

    • أ - الأول
    • ب - الرابع .
    • ج - الثاني
    • د - الثالث .

  • س519-مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما عدا

    • استخدام المدعمات والعقاب .
    • ب - تقييم الأداء .
    • ج - أساليب العمل .
    • د - الوضوح والمباشرة

  • س520-كل مما يلي من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في المنظمة ما عدا

    • أ - قرارات تتعلق بالتمويل
    • ب - قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها .
    • ج - قرارات تتعلق بالعنصر البشري .
    • د - القرارات التنفيذية .

  • س521-من مراحل تطبيق الإدارة بالتجوال

    • أ - كل الخيارات صحيحة .
    • ب - وضع الحلول المناسبة للمشكلة
    • د - اتخاذ الإجراءات الوقائية والفورية لمنع المشكلة واحتوائها
    • ج - النزول إلى موقع الأحداث بصفة متكررة ومفاجئ

  • س522-كل مما يلي من الابعاد الأساسية لعملية القيادة الإدارية ما عدا

    • أ - هناك مقاييس لقياس نجاح القائد وفعاليته .
    • ب - جوهر القيادة هو القدرة على التأثير .
    • ب - القائد في المقدمة ليقود
    • د - الرؤية بعيدة المدى .

  • س523-التجوال الاداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع التجوال الإداري من حيث

    • التوقيت .
    • ب - الدوافع .
    • ب - الشمول .
    • ج - الهدف .

  • س524-من أسس مفهوم الإدارة بأهداف والنتائج

    • أ - مشاركة القادة والمرؤوسين في وضع أهداف الفرد والجماعة
    • ب - كل الخيارات صحيحة .
    • ج - تحديد الأهداف البعيدة المدى لإدارة المنظمة .
    • د - وضع نظام جديد للمتابعة والتقويم .

  • س525-الموقف والمناخ التنظيمي من

    • أنماط القيادة الادارية .
    • ب - عناصر القيادة الفعالة
    • ج - وظائف القيادة الادارية .
    • د - لا يوجد خيار صحيح .

  • س526-من المبادئ التي تقوم عليها عملية التنظيم للتجوال الاداري

    • مبدأ الالتزام والانماط .
    • ب - مبدأ معادلة السلطة بالمسؤولية
    • ج - مبدأ وحدة القيادة .
    • د - كل الخيارات صحيحة .

  • س527-تصنف القرارات الديمقراطية والقرارات الأوتوقراطية وفقاً لـ

    • أهميتها .
    • ب - ظروف اتخاذها .
    • ج - إمكانية برمجتها .
    • د - لا يوجد خيار صحيحة .

  • س528-القيادة العاطفية :هي القيادة التي تؤثر في الأفراد اعتماداً على

    • الشخصية والمهارة العاطفية .
    • ب - لا يوجد خيار صحيحة .
    • ج - المنصب والقوة
    • د - المنصب والادارة

  • س529-التعريف المناسب للقيادة هو الذي يأخذ بعين الاعتبار

    • الغاية والوسيلة
    • ب - ا يوجد خيار صحيح .
    • ج - الإدارة والأهداف
    • د - الغاية والهدف .

  • س530-من العناصر التي يقوم عليها نموذج المسار والهدف

    • أ - ضرورة ان يقوم القائد بتوضيح تام للأعمال والقواعد بدقة .
    • ب - أن سلوك القائد في حد ذاته وسيلة من وسائل التحفيز
    • ج - تأكيد توقعات الحصول على المكافآت ومحاولة إشباع احتياجات العاملين
    • د - كل الخيارات صحيحة .

  • س531-كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة ما عدا

    • القائد الساعي إلى التفوق
    • ب - القائد الرسمي .
    • ج - القائد المدرب .
    • د - القائد المشارك .

  • س532-من أساليب الإدارة بالتجوال

    • أ - الاجتماعات المفتوحة والمغلقة .
    • ب - الندوات التخصصية والعامة .
    • ج - المناقشات غير الرسمية .
    • د - كل الخيارات صحيحة .

  • س533-كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف باستثناء

    • النمط الانساني .
    • ب - النمط الديمقراطي
    • ج - النمط المشارك .
    • د - نمط القيادة الموجهة

  • س534-من المهام الاساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة تنفيذ القرار ما يلي

    • تهيئة عناصر المنظمة .
    • ب - تهيئة عوامل التغيير .
    • ج - لا يوجد خيار صحيح .
    • د - تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية .

  • س535-قامت نظرية الشبكة الإدارية على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي هما

    • الأفراد والعمل .
    • ب - لا يوجد خيار صحيح .
    • ج - العمل والفعالية .
    • د - الأفراد والفعالية .

  • س536-كل مما يلي من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار ما عدا

    • الفعالية .
    • ب - التعقيد والبطء .
    • ج - العوامل السيكولوجية
    • د - العمومية و الشمول

  • س537-في المستوى الثاني من مستويات القيادة الفعالية السماح العلاقات يتبع الأفراد القائد

    • أ - نظراً لما حققه من انجازات شخصية لهم .
    • ب - لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك .
    • ج - لأنهم يريدون ذلك .
    • د - لذاته ولما يمثله لهم .

  • س538-القائد الأمر الناهي من أنماط القيادة الإدارية بحسب

    • وجهة نظر الدوافع .
    • ب - وجهة نظر مركزية السلطة .
    • ج - وجهة نظر مركز السلطة
    • د - وجهة نظر الأنشطة الممارسة

  • س539-من أنماط الكاريزما بحسب نظرية القيادة الكاريزمية

    • كل الخيارات صحيحة
    • ب - الكاريزما الناشئة عن الهيكل الاجتماعي .
    • الكاريزما الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين
    • د - الكاريزما الناشئة عن صفات الشخصية

  • س540-تحديد أهداف المنظمة بالمشاركة بين الرؤساء والمرؤوسين من مراحل تطبيق الإدارة بالأهداف والنتائج .

    • خطأ .
    • ب - صحيح

  • س541-تقسيم القيادة الإدارية من وجهة نظر مركزية السلطة إلى

    • قيادة رسمية وقيادة غير رسمية
    • ب - قيادة رسمية وغير رسمية وقيادة مركزية وغير مركزية .
    • قيادة مركزية وقيادة غير مركزية
    • د - لا يوجد خيار صحيح .

  • س542-كل مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالية باستثناء

    • جمع وتحليل البيانات
    • ب - تمكين العاملين
    • ج - السلوك النموذج
    • د - تقييم الأداء .

  • س543-ليس من مراحل عملية صنع القرار

    • الدفع نحو الرؤية المشتركة .
    • ب - تشخيص المشكلة .
    • ج - اختيار الحل الملائم .
    • د - تقييم البدائل

  • س544-من مراحل نشأة وتطور الادارة بالأهداف والنتائج

    • مرحلة التحديد المشترك للأهداف والمعايير .
    • ب - الكفاءة .
    • ج - لا يوجد خيار صحيح .
    • د - الفعالية

  • س545-إشباع رغبات المرؤوسين الفرض الرئيس الذي تقوم عليه

    • أ - النظرية المتكاملة للقيادة
    • ب - النظرية الوظيفية في القيادة
    • ج - نظرية دورة حياة القائد
    • د - نظرية حاجات التابعين في القيادة .

  • س546-كان سلوك العاملين ذا نضوج مرتفع بحسب نظرية دورة حياة القائد فإن القائد

    • لا يوجد خيار صحيح
    • ب - يوازن الاهتمام بين العمل والأفراد .
    • ج - حرية التصرف للمرؤوسين .

  • س547-تقوم عملية الإدارة بالتجوال على

    • أ - دعم التكامل الوظيفي والمشاركة الكاملة
    • ب - وضع الانسان في المقام الاول
    • ج - الادارة المرنة
    • د - كل الخيارات صحيحة .

  • س548-كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة ميتشجان باستثناء

    • أ - النمط التسلطي الاستغلالي .
    • ب - النمط التسلطي الاستثماري
    • ج - النمط الديمقراطي بالمشاركة .
    • د - النمط الديمقراطي الاستثماري .

  • س549-طريقة التحفيز بحسب نموذج ليفين ,ليبيت ،وايت في القيادة الديمقراطية

    • العقاب أو المكافأة .
    • ب - من يريد شيئاً يسعى إليه .
    • ج - العقاب .
    • د - مستشار ومعلم وموجه لمرؤوسيه

  • س550-يعد ....... رائد نظرية المسار والهدف في القيادة .

    • Bass.
    • ب - Vroom
    • ج - لا يوجد خيار صحيح .
    • د - House

  • س551-يرى فيدلر Fiedler في نموذجه القيادي أن مدى ملائمة الموقف للنمط القيادي يتوقف على :

    • القوة التي يتمتع بها القائد .
    • ب - كل الخيارات صحيحة .
    • ج - علاقة القائد بالمرؤوسين
    • د - درجة هيكلة المهام

  • س552-تكون الاتصالات بحسب نموذج ليفين ،ليبيت ،وايت في القيادة الأوتوقراطية :

    • غير محدد المعالم
    • ب - من جانب واحد .
    • ج - من عدة جوانب .
    • د - من جانبين .

  • س553-تصنف القرارات وفقاً لأساليب اتخاذها إلى قرارات كيفية وقرارات

    • استراتيجية
    • ب - كمية .
    • ج - لا يوجد خيار صحيحة
    • د - تكتيكية

  • س554-يتصف القائد بحسب نظرية السمات بعدد من السمات تكون ضمن ما يلي

    • السمات الشخصية
    • ب - السمات المرتبطة بالأداء
    • ج - كل الخيارات صحيحة
    • د - عوامل الذكاء .

  • س555-تغير بيئة المنظمة من عناصر القيادة الفعالة

    • خطأ .
    • ب - صحيح

  • س556-عرفت القيادة على أسس متعددة , منها

    • كل الخيارات صحيحة
    • ب - السمات الشخصية .
    • ج - مركز لتفاعلات الجماعة
    • د - وظيفة من وظائف القائد .

  • س557-يوجد ارتباط بين عمليتي اتخاذ القرار والتخطيط :حيث أن العملية التخطيطية تقوم على اتخاذ القرار .

    • صحيح
    • ب - خطأ

  • س558-المدير المنفصل بحسب نموذج ريدن Ridden هو الذي

    • أ - يركز ويهتم قليلاً بالعمل وبالعلاقات مع الناس .
    • ب - يركز ويهتم كثيراً بالعمل وبالعلاقات مع الناس .
    • ج - يركز على العلاقات مع الناس .
    • د - يركز على العمل ويهتم به

  • س559-بحسب نموذج ليفين ,ليبيت ,وايت فإن مفهوم السلطة بحسب نمط القائد الفوضوي

    • يلتزم القائد بالعلاقات الإنسانية .
    • ب - القائد وسيط بين المنظمة والفرد .
    • كل الخيارات صحيحة .
    • د - متسلط ويطلب الطاعة العمياء من الأفراد .

  • س560-التغيرات في المعرفة والأفكار والقيم والنظم تؤدي لحدوث تغيرات في سلوكيات العاملين

    • صحيح .أ -
    • . خطأ .ب -

  • س561-الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها

    • القيادة العاطفية .
    • ب - القوة العاطفية
    • ج - الادارة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س562-المديرون الذين يؤثرون إيجابياً أو سلبياً على اتجاهات وتوقعات مرؤوسيهم هم الموجودون في :

    • أ - الإدارة العليا .
    • ب - الإدارة الوسطى .
    • ج - الإدارة المباشرة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س563-من تعاريف القيادة على أساس السمات الشخصية أنها

    • مجموعة من الصفات التي تفسر أن كل من يملكها هو قائد ناجح .
    • ب - نقطة استقطاب تعاون الجماعة .
    • السلطة التي يمتلكها القائد واللازمة لممارسة مهامه القيادية
    • د - جميع ما ذكر .

  • س564-من الأبعاد الأساسية لعملية القيادة الإدارية

    • جوهر القيادة هو القدرة على التأثير
    • ب - القائد في المقدمة ليقود .
    • هناك مقاييس لقياس نجاح القائد وفعاليته .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س565-مسؤول عن وضع الأهداف واتخاذ القرارات ولا يهتم بالتفويض

    • القائد .
    • ب - المرؤوس .
    • ج - المدير .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س566-من وظائف القيادة الإدارية : التخطيط ويعني

    • الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونة في تحقيق الهدف المشترك .
    • نشاط القائد المستمر والمتعلق بإرشاد المرؤوسين لتنفيذ المطلوب منهم .
    • تحديد الأهداف ورسم السياسات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات المستقبلية .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س567-يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الفعالة من

    • مراكز وظيفية .
    • ب - مكونات مادية .
    • ج - مكونات معنوية .
    • د - أ+ ب

  • س568-لا يعد من عناصر القيادة الفعالة

    • الكفاءة .
    • ب - القائد .
    • ج - الموقف .
    • د - الافراد .

  • س569-من مصادرالقوة والنفوذ للقيادة الفعالة

    • التودد
    • ب - مبدأ تبادل المصالح
    • ج - جمع وتحليل المعلومات
    • د - جميع ما ذكر .

  • س570-ليس من مستويات القيادة الفعالة

    • مركز الوظيفي الحقوق .
    • ب - السماح العلاقات
    • ج - الحوافز المكافآت
    • د - الذات الشخصية الاحترام .

  • س571-أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو

    • الفعالية القيادية
    • ب - النمط القيادي .
    • ج - الكفاءة القيادية
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س572-تقسم القيادة الإدارية بحسب وجهة نظر مصدر السلطة إلى

    • قيادة إيجابية وقيادة سليبة .
    • ب - قيادة مركزية وقيادة غير مركزية .
    • ج - قيادة رسمية وقيادة غير رسمية .
    • د - لا شيء مما ذكر

  • س573-إن القائد الذي يهتم بتطوير مرؤوسيه هو

    • القائد المشارك
    • ب - القائد المدرب .
    • ج - القائد الساعي إلى التفوق
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س574-ليس من السمات المرتبطة بنظرية السمات

    • عوامل الذكاء
    • ب - السمات المرتبطة لأداء
    • ج - الموقف .
    • د - السمات الجسمية .

  • س575-نظرية الرجل العظيم تصنف أنها

    • من النظريات الحديثة في القيادة .
    • ب - من النظريات القديمة في القيادة .
    • ج - من النظريات السلوك القيادي .
    • د - من نظريات الموقف القيادي .

  • س576-من النتائج بحسب نموذج ليفيين ,ليبيت ,وايت في القيادة الفوضوية وجود

    • نزعة عدائية
    • ب - تنظيمات رسمية .
    • ج - تنظيمات غير رسمية .
    • د - زيادة الرضا ورفع الروح المعنوية للمرؤوسين .

  • س577-قامت دراسة جامعة ميتشجان لدراسة فعالية القيادة بحسب

    • السمات .
    • ب - السلوك .
    • ج - الموقف
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س578-المدير المتوسط بحسب نظرية الشبكة الإدارية يتصف بإيجاد التوازن بين احتياجات المرؤوسين وأهداف المنظمة .

    • صحيح .
    • ب - . خطأ .

  • س579-ليس من متغيرات نموذج تانينبوموشميدت في القيادة

    • الكفاءة .
    • ب - الظروف المحيطة .
    • ج - الصفات الشخصية للمدير .
    • د - نوع المرؤوسين .

  • س580-تم وضع نظرية المسار والهدف من قبل رائدها

    • Vroom .
    • ب - House
    • ج - Bass
    • د - لا شيء مما ذكر

  • س581-ترى نظرية دورة حياة القائد أن القائد يركز اهتمامه على العمل أكثر من الاهتمام بالأفراد إذا كان

    • أ - سلوك العاملين ذو نضوج مرتفع
    • ب - سلوك العاملين ذو نضوج متوسط .
    • ج - سلوك العاملين غير ناضج .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س582-لا يعد من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة

    • أ - خصائص المدير الشخصية
    • ب - الانتماء
    • ج - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • د - طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية

  • س583-ليس من أنماط القيادة الكارزمية :

    • أ - الكاريزما الناشئة عن الصفات الشخصية .
    • ب - الكاريزما الناشئة عن الهيكل الاجتماعي .
    • الكاريزما الناشئة عن الموقف .
    • د - الكاريزما الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين .

  • س584-العمومية والشمول والصعوبة من:

    • أ - مراحل عملية اتخاذ القرار .
    • ب - مكونات عملية اتخاذ القرار
    • ج - اهداف عملية اتخاذ القرار .
    • د - سمات عملية اتخاذ القرار .

  • س585-الوظيفة التي تنقل البيانات والمعلومات والحقائق اللازمة لاتخاذ قرار معين هي

    • التنظيم
    • ب - التخطيط .
    • ج - الاتصالات
    • د - التنسيق .

  • س586-لا يعد من العناصر التي تربط بين عملية اتخاذ القرار والتنسيق

    • التوازن .
    • ب - الفعالية .
    • ج - التوقيت
    • د - التكامل .

  • س587-اختيار الحل الملائم ومتابعة تنفيذ القرار من

    • أ - سمات عملية صنع القرار .
    • ب - أهداف عملية صنع القرار
    • ج - مراحل عملية صنع القرار .
    • د - مكونات عملية صنع القرار .

  • س588-تصنف القرارات وفقاً لأهميتها إلى

    • أ - قرارات تتعلق بالعنصر البشري .
    • ب - قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها .
    • ج - قرارات تتعلق بالتمويل .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س589-يتعرض متخذ القرارات لـ

    • ضغوط داخلية
    • ب - ضغوط خارجية
    • ج - ضغوط عصبية .
    • د - أ+ ب

  • س590-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقاً

    • لأساليب اتخاذها
    • ب - لظروف اتخاذها
    • ج - للنمط القيادي لمتخذيها
    • د - لإمكانية برمجتها .

  • س591-تنظر الادارة بالأهداف والنتائج إلى ان الالتزام بالقوانين والنواتج الموضوعية

    • أ - يسهم في تحقيق الأهداف بكفاءة
    • ب - يسهم في تحقيق الأهداف بفعالية .
    • ج - يحد من حريات ومبادرات العاملين في المنظمة
    • د - جميع ما ذكر .

  • س592-تحديد الأهداف والمشاركة , وتقييم الاداء والتغذية الراجعة وتحديد الوسائل والاساليب اللازمة هي

    • أسس مفهوم الادارة بالأهداف والنتائج .
    • ب - مبادئ الادارة بالأهداف والنتائج
    • ج - مرتكزات فلسفة الادارة بالأهداف والنتائج
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س593-لكي تكون الادارة بالأهداف نظاماً فعالاً ,فإنه من الأهمية أن تدعم مجموعة من النظم أهمية

    • أ - نظم العاملين
    • ب - نظم المعلومات .
    • ج - النظم المالية .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س594-الادارة بالتجوال هي

    • أ - التعرف على احتياجات ورغبات العاملين .
    • ب - تحقيق احتياجات ورغبات العاملين .
    • ج - تحقيق الأهداف المرجوة للمنظمة
    • د - جميع ما ذكر .

  • س595-من مهارات الإدارة بالتجوال

    • أ - تحقيق مشاركة العاملين
    • ب - البحث عن المبدعين والمبتكرين
    • ج - البحث عن القدوة والنموذج
    • د - جميع ما ذكر .

  • س596-التجوال الإداري الدوري والتجوال الإداري غير الدوري هي أنواع للتجوال الإداري من حيث

    • الشمول
    • ب - التوقيت .
    • ج - الهدف
    • د - الدوافع .

  • س597-جولات إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الاحساس لدى العاملين من أنواع التجوال الإداري من حيث الاخطار .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س598-ليس من صفات خصائص القائد المتجول كونه

    • ا - فعالاً .
    • ب - منصفاً .
    • ج - صبوراً حليماً .
    • د - مخلصاً .

  • س599-القيادة العاطفية : هي التي تؤثر في الأفراد اعتماداً على

    • المنصب والقوة .
    • ب - الشخصية والمهارة العاطفية .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س600-تعزيز القيادة الفعالة يعني

    • العاطفة بديل العقل .
    • ب - الحدس بديلاً للتحليل .
    • ج - ممارسة الإدارة بإضافة البعد العاطفي
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س601-عرفت القيادة الإدارية على أنها فن التعامل مع الطبيعة البشرية وذلك بناءً على أساس

    • القيادة كمركز لتفاعلات الجماعة .
    • ب - السلطة الممنوحة للقائد .
    • ج - قدرة القائد على التأثير في التابعين .
    • د - وظيفة من وظائف القائد .

  • س602-يتميز المديرون بأنهم

    • يراقبون ويحافظون .
    • ب - يحركون ويطورون .
    • ج - يبدعون ويتحدون الواقع الحالي
    • د - جميع ما ذكر .

  • س603-يتميز المديرون بأنهم

    • يراقبون ويحافظون
    • ب - يحركون ويطورون
    • ج - يبدعون ويتحدون الواقع الحالي
    • د - جميع ما ذكر .

  • س604-من عناصر أهمية القيادة الإدارية :

    • تغير بيئة المنظمة
    • ب - دينامية المنظمة .
    • ج - طبيعة الأفراد في المنظمات .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س605-القيادة الإدارية كعلم تعني

    • استخدام الأدوات والأساليب المنهجية والمنطقية .
    • ب - الخبرة والمرونة والتقدير الشخصي .
    • استخدام المهارات السلوكية والفنية والشخصية .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س606-المرونة والقدرة وتحديد الأولويات من مهارات القيادة الفعالة .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س607-الموقف والمناخ التنظيمي من

    • عناصر القيادة الفعالة
    • ب - وظائف القيادة الإدارية
    • ج - أنماط القيادة الإدارية
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س608-ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة

    • الوضوح والمباشرة .
    • ب - تهيئة ظروف العمل .
    • ج - تقييم الأداء .
    • د - مبدأ تبادل المصالح .

  • س609-في المستوى الرابع من مستويات القيادة الفعالة الاهتمام بالناس التنمية

    • يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثله لهم .
    • ب - يتبع الأفراد القائد نظراً لما يحققه من إنجازات شخصية لهم .
    • ج - يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات للمنظمة .
    • د - يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك .

  • س610-النمط القيادي هو :

    • أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين .
    • ب - أسلوب استخدام المدير المسؤوليه في قيادة المرؤوسين .
    • أسلوب استخدام المركزية في قيادة المرؤوسين
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س611-القيادة الايجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب

    • مصدر السلطة
    • ب - مركزية السلطة
    • ج - الدوافع
    • د - السمات .

  • س612-القائد الأمر الناهي هو نمط يضطر القائد إلى استخدامه في أوقات الأزمات .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س613-الدافعية للإنجاز والمبادأة والمثابرة من سمات القائد الفعال هي ضمن :

    • السمات الاجتماعية .
    • ب - السمات الشخصية
    • ج - السمات المرتبطة بالأداء .
    • د - السمات الجسمية .

  • س614-بحسب نظرية الرجل العظيم فإن القادة

    • يولدون ويصنعون
    • ب - يولدون ولا يصنعون .
    • ج - يولدون ويكسبون القيادة
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س615-هدفت دراسة جامعة أوهايو إلى

    • بحث العوامل المحددة لسلوك القائد .
    • ب - دراسة المواقف القيادية
    • ج - دراسة السمات القيادية
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س616-قامت دراسات جامعة ميتشيجان لدراسة فعالية القيادة بحسب

    • السمات .
    • ب - السلوك .
    • ج - المواقف .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س617-قامت نظرية الشبكة الإدارية على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي

    • الأفراد والعمل .
    • ب - الأفراد والفعالية .
    • ج - العمل والفعالية .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س618-اعتمد ريدن Ridden في نموذجة القيادي على مكوني الاهتمام بالعمل والعلاقات الإنسانية ,إضافة لبعد

    • الموقف
    • ب - الفعالية .
    • ج - الكفاءة
    • د - السلوك .

  • س619-بنى نموذج فيدلر Fiedler في القيادة على أساس

    • السمات الشخصية .
    • ب - السلوك .
    • ج - متغيرات الموقف
    • د - جميع ما ذكر .

  • س620-ليس من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف

    • النمط الأتوقراطي .
    • ب - النمط المهتم بالإنجاز .
    • ج - النمط المشارك .
    • د - نمط القيادة الموجهة .

  • س621-أخذت نظرية حاجات التابعين بالحسبان كلاً من الصفات المطلوبة توافرها في القائد والموقف الذي يوجد فيه.

    • صحيح
    • ب - خطأ .

  • س622-تقوم النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة على مجموعة من العوامل هي

    • أ - خصائص المدير الشخصية .
    • ب - خصائص المرؤوسين الشخصية .
    • ج - طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س623-يعد القائد موجهاً ومعلماً لتابعية ومتساوياً معهم بحسب

    • النظرية الوظيفية .
    • ب - النظرية الكاريزمية .
    • ج - النظرية المتكاملة للقيادة .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س624-الكاريزما هي الجاذبية الشخصية للفرد وهي أصلاً كلمة

    • يونانية .
    • ب - عربية .
    • ج - إنكليزية .
    • د - فرنسية .

  • س625-من السمات المميزة لعملية اتخاذ القرار أنها عملية

    • موضوعية .
    • ب - واقعية .
    • ج - تتصف بالعمومية والشمول
    • د - جميع ما ذكر .

  • س626-في القائد متخذ القرار ثلاثة عناصر أساسية ترتبط بالتنسيق هي

    • التوازن والتوقيت والتكامل .
    • ب - السرعة والتوازن والتكامل .
    • ج - التوقيت والسرعة والتوازن .
    • د - التكامل والسرعة والتوقيت .

  • س627-تتصف مرحلة تقييم البدائل بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة

    • الثانية .
    • ب - الثالثة .
    • ج - الرابعة .
    • د - الأولى .

  • س628-تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية من المهام الأساسية لمتخذ القرار في المرحلة

    • أ - لشخيص المشكلة .
    • ب - متابعة تنفيذ القرار .
    • ج - اختيار الحل الملائم .
    • د - تقييم البدائل .

  • س629-ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في المنظمة

    • أ - قرارات تتعلق بالتمويل
    • ب - قرارات تتعلق بالعنصر البشري .
    • ج - القرارات الاستراتيجية .
    • د - قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها .

  • س630-من العوامل المؤثرة في عملية صناعة القرار واتخاذه

    • العوامل الإنسانية .
    • ب - العوامل التنظيمية .
    • ج - العوامل البيئية .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س631-تصنف القرارات الكيفية والقرارات الكمية وفقاً لـ

    • إمكانية برمجتها .
    • ب - ظروف اتخاذها
    • ج - أساليب اتخاذها .
    • د - أهميتها .

  • س632-تنظر الإدارة بالأهداف والنتائج إلى أن الالتزام بالقوانين والنواتج الموضوعة

    • أ - يسهم في تحقيق الأهداف بكفاءة
    • ب - يسهم في تحقيق الأهداف بفعالية
    • تحد من حريات ومبادرات العاملين في المنظمة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س633-كل مما يلي من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا

    • تحديد الأهداف .
    • ب - تقييم الأداء والتغذية الراجعة .
    • ج - المشاركة .
    • د - التعلم والتطور .

  • س634-الأهداف واستراتيجية الوقت ودافعية الفرد من

    • أ - خصائص الإدارة بالأهداف والنتائج .
    • ب - عناصر الادارة بالأهداف والنتائج .
    • ج - النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س635-التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة هي

    • أهداف الادارة بالتجوال .
    • ب - عمليات الادارة بالتجوال .
    • ج - مبادئ الادارة بالتجوال .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س636-من أهداف الادارة بالتجوال

    • إدارة عمليات إعادة الهيكلة .
    • ب - معالجة حالات وأمراض الضيق والاحباط والقلق .
    • التحفيز للإبداع والارتقاء بمستويات التنفيذ .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س637-تحدي الأعمال وتمكن العاملين والدفع نحو الرؤية المشتركة من

    • أ - أدوار القيادة الفعالة للقائد الذكي عاطفياً
    • ب - مكونات عملية الذكاء العاطفي .
    • ج - مقومات القيادة الإدارية الفعالة .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س638-مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي للقادة يمكن تطويرها من خلال

    • تقييم الأداء .
    • ب - البرامج التدريبية
    • ج - عمليات التوظيف الجديدة .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س639-من الأسباب الرئيسة للتغير المتلاحق الذي يواجه المنظمات في العصر الحالي

    • أ - تقادم الأساليب والنظم الادارية .
    • ب - تغيير طبيعة الهياكل التنظيمية .
    • ج - فقدان استقرار النظم الاقتصادية .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س640-التعريف المناسب للقيادة هو الذي يأخذ بعين الاعتبار :

    • الغاية .
    • ب - الوسيلة .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س641-عرفت القيادة على أسس متعددة منها :

    • أنها وظيفة من وظائف القائد .
    • ب - كمركز لتفاعلات الجماعة .
    • ج - السمات الشخصية .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س642-من وظائف القيادة الإدارية :

    • أ - إدارة الموارد البشرية .
    • ب - التنظيم .
    • ج - الرقابة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س643-المسؤول عن وضع الاهداف واتخاذ القرارات ولا يهتم بالتفويض :

    • القائد .
    • ب - المدير .
    • ج - المرؤوسل
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س644-جاءت أهمية القيادة الادارية نتيجة لــ :

    • عدم شمولية تصميم المنظمة وتغير بيئة المنظمة .
    • ب - القيام بوظائف التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة .
    • ضرورة وجودها تعلم وفن .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س645-القيادة الادارية تعلم تعني :

    • أ - خبرة ومرونة وتقديراً شخصياً .
    • ب - استخدام أدوات واساليب منهجية ومنطقية .
    • استخدام المهارات السلوكية والفنية والشخصية .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س646-القائد والأفراد والموقف من :

    • وظائف القيادة الإدارية
    • ب - أنماط القيادة الإدارية .
    • ج - عناصر القيادة الفعالة .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س647-ليس من مهارات القيادة الفعالة :

    • تحديد الأولويات
    • ب - المناخ التنظيمي .
    • ج - المرونة والقدرة .
    • د - القدرة على تطوير وزيادة روح التعاون

  • س648-من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة :

    • النشاط المالي .
    • ب - تحديد أساليب العمل .
    • ج - تقييم الأداء .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س649-في المستوى الثالث من مستويات القيادة الفعالة الانتاج النتائج يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات للمنظمة .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س650-يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك في المستوى الآتي من مستويات القيادة الفعالة :

    • أ - المستوى الرابع الاهتمام بالناس .
    • ب - المستوى الاول المركز الوظيفي .
    • ج - المستوى الثالث النتائج
    • د - المستوى الثاني العلاقات .

  • س651-يتميز القادة بأنهم :

    • يحركون ويطورون .
    • ب - يبدعون ويتحدون الواقع الحالي
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س652-يمكن تقسيم أنماط القيادة الادارية بناء على وجهات نظر متعددة , منها

    • مركزية السلطة .
    • ب - المستويات الإدارية
    • ج - الوظائف الإدارية
    • د - جميع ما ذكر .

  • س653-ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة مما يلي :

    • القائد المشاور
    • ب - القائد الأمر الناهي .
    • ج - القائد الإيجابي
    • د - القائد المدرب .

  • س654-القائد الأمر الناهي هو نمط يضطر القائد إلى استخدامه في أوقات الأزمات .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س655-التقرب الاجتماعي من الآخرين والسيطرة عليهم والحماس والطموح من سمات القائد الفعال ضمن :

    • السمات الجسمية .
    • ب - السمات الشخصية
    • ج - سمات مرتبطة بالأداء .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س656-القادة يولدون ولا يصنعون بحسب نظرية :

    • الرجل العظيم
    • ب - السمات
    • ج - القيادة الفعال
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س657-قامت دراسة جامعة اوهايو على بعدين أساسين هما :

    • إعداد هيكل المهام والفعالية .
    • ب - الاهتمام بمشاعر الآخرين والفعالية .
    • ج - إعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر الآخرين
    • د - الاهتمام بمشاعر الآخرين والكفاءة .

  • س658-النظرية التي قامت على استخدام محورين اساسيين لوصف السلوك القيادي هما : الأفراد والعمل , هي :

    • نظرية السمات .
    • ب - نظرية الرجل العظيم .
    • ج - الموقف
    • د - نظرية الشبكة الإدارية

  • س659-ليس من متغيرات نموذج تانينبوموشميدث في القيادة :

    • الكفاءة .
    • ب - الظروف المحيطة .
    • ج - الصفات الشخصية للمدير
    • د - نوع المرؤوسين .

  • س660-يعبر نموذج فيدلر fiedler في القيادة من :

    • النظريات الحديثة .
    • ب - نظريات السمات .
    • ج - دراسات السلوك
    • د - دراسات الموقف .

  • س661-من الانتقادات الموجهة للنظرية المسار والهدف أنها :

    • أ - لم تلق اهتماماً كافياً لرغبات واحتياجات المرؤوسين
    • ب - قامت على الاهتمام بمتغيرات الفعالية .
    • لم تلق اهتماماً كافياً لرغبات واحتياجات القيادة
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س662-استناداً لدورة حياة القائد فإنه يمكن وضع استراتيجية مستقبلية بناء عليها .

    • صحيح
    • ب - خطأ .

  • س663-ليس من بين العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة :

    • أ - خصائص المدير الشخصية .
    • ب - خصائص المرؤوسين الشخصية
    • ج - الانتماء
    • د - طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية .

  • س664-الكاريزما كلمة يونانية الاصل تعني :

    • الفعالية
    • ب - الكفاءة .
    • ج - السلوك .
    • د - الجاذبية الشخصية .

  • س665-يتميز القائد الكارزمي بــ

    • أ - أ - القوة الوظيفية بجانب العرف والتقاليد
    • ب - قوة شخصية تعتمد على الخبرة والاحترام .
    • ب - 1+2
    • ج - لا شيء مما ذكر .

  • س666-ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار :

    • الكفاءة
    • ب - ة العوامل الاجتماعية .
    • ج - التعقيد والبطء
    • د - العمومية والشمول .

  • س667-تتأثر عملية اتخاذ القرار بعوامل اجتماعية نابعة من :

    • البيئة الداخلية
    • ب - البيئة الخارجية .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س668-التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار وبين :

    • التخطيط .
    • ب - التنسيق
    • ج - التنظيم .
    • د - الاتصالات .

  • س669-تتصف مرحلة تشخيص المشكلة بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة

    • أ - أ - أ - الثالثة
    • ب - الثانية .
    • ج - الأولى .
    • د - الرابعة .

  • س670-ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في المنظمة :

    • أ - القرارات التنفيذية .
    • ب - قرارات تتعلق بالعنصر البشري .
    • ج - قرارات تتعلق بالتمويل .
    • د - قرارات تتعلق بالوظائف الادارية ذاتها .

  • س671-تصنف القرارات وفقاً لإمكانية برمجتها إلى :

    • أ - قرارات غير مبرمجة
    • ب - قرارات مبرمجة .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س672-تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقاً لـ :

    • أ - أساليب اتخاذها.
    • ب - ظروف اتخاذها
    • ج - النمط القيادي لمتخذيها
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س673-تنظر الادارة بالأهداف والنتائج إلى أن الالتزام بالقوانين واللوائح الموضوعة :

    • أ - يسهم في تحقيق الأهداف بكفاءة .
    • ب - يسهم في تحقيق الأهداف بفعالية .
    • ج - يحد من حريات ومبادرات العاملين في المنظمة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س674-لكي تكون الإدارة بالأهداف نظاماً فعالاً ,فإنه من الأهمية أن تدعم مجموعة من النظم أهمها

    • أ - أ - نظم العاملين .
    • ب - نظم المعلومات
    • ج - النظم المالية
    • د - جميع ما ذكر .

  • س675-دافعية الفرد والحوافز والأهداف والمجهودات الكلية للإدارة من :

    • أ - عناصر الادارة بالأهداف والنتائج .
    • ب - النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج .
    • ج - خصائص الادارة بالأهداف والنتائج .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س676-التعرف على احتياجات ورغبات العاملين وتحقيقها من أجل تحقيق الأهداف المرجوة هي :

    • أ - مبادئ الادارة بالتجوال
    • ب - الادارة بالتجوال .
    • ج - عمليات الادارة بالتجوال
    • د - اهداف الادارة بالتجوال .

  • س677-من الأدوار الرئيسة للقائد الذكي عاطفياً والتي تجعله قائداً فعالاً

    • أ - نمذجة العمل معايير التميز .
    • ب - تشجيع الأفراد عاطفياً واخلاقياً .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س678-يمكن تطوير مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي من خلال البرامج التدريبية .

    • صحيح
    • ب - خطأ .

  • س679-المديرون الذين يؤثرون إيجاباً او سلباً على اتجاهات وتوقعات مرؤوسيهم هم الموجودين في :

    • الادارة العليا .
    • ب - الادارة الوسطى .
    • ج - الادارة المباشرة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س680-التعريف الشامل للقيادة كما عرفها المراد 2009 يقوم على أساس :

    • قدرة القائد على التأثير في الآخرين .
    • ب - وظيفة من وظائف القيادة .
    • ج - السمات الشخصية .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س681-القيادة : هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامه القيادية , وذلك على أساس :

    • تعاون الجماعة .
    • ب - السلطة المسموحة للقائد .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س682-يتميز القادة بأنهم :

    • يحركون و يطورون .
    • ب - يقلدون ويقبلون بالواقع الحالي .
    • ج - يراقبون ويحافظون .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س683-يدرب المدير مرؤوسيه على كيفية التعلم من الأخطاء

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س684-من أسباب أهمية وجود القيادة الإدارية :

    • طبيعة الأفراد في المنظمات .
    • ب - الكفاءة .
    • ج - الفعالية .
    • د - الرؤية والابداع .

  • س685-من وظائف القيادة الإدارية

    • إدارة الموارد البشرية .
    • ب - التخطيط .
    • ج - العلاقات العامة .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س686-يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الإدارية من :

    • القائد والأفراد .
    • ب - القائد والموقف .
    • ج - المكونات المادية والمعنوية .
    • د - الأفراد والموقف .

  • س687-ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة :

    • أ - تقديم النصح والخبرة والمشورة .
    • ب - تقييم الأداء .
    • ج - السلوك النموذجي
    • د - الوضوح والمباشرة .

  • س688-ليس من مهارات القيادة الفعالة :

    • أ - التحفيز الذاتي
    • ب - الرؤية والابداع .
    • ج - المناخ التنظيمي .
    • د - التنظيم .

  • س689-يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم في المستوى .......... من مستويات القيادة الفعالة :

    • أ - الأول المركز الوظيفي .
    • ب - الرابع الاهتمام بالناس .
    • ج - الثالث النتائج .
    • د - الثاني العلاقات .

  • س690-القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر :

    • أ - مصدر السلطة
    • ب - مركزية السلطة .
    • ج - الدوافع
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س691-ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة :

    • القائد المشارك
    • ب - القائد المدرب .
    • ج - القائد الايجابي .
    • د - القائد المشاور .

  • س692-قامت دراسة جامعة أوهايو على بعدين أساسين هما :

    • أ - إعداد هيكل المهام والفعالية .
    • ب - الاهتمام بمشاعر الآخرين .
    • ج - الاهتمام بمشاعر الاخرين والقادة .
    • د - إعداد هيكل المهام والاهتمام بالمشاعر .

  • س693-ليس من السمات المرتبطة بنظرية السمات في القيادة :

    • عوامل الذكاء .
    • ب - الموقف .
    • ج - السمات الجسدية .
    • د - سمات مرتبطة بالأداء .

  • س694-قامت دراسة جامعة متشيجان لدراسة فعالية القيادة على أساس :

    • السلوك .
    • ب - السمات .
    • ج - الموقف .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س695-المدير الاجتماعي بحسب نظرية الشبكة الإدارية يكون قائداً لفريق ويقدم أمثلة إيجابية نمط القيادة الفعالة .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س696-قام نموذج ريدن Ridden في القيادة على ثلاثة أبعاد هي :

    • العمل والعلاقات الإنسانية والكفاءة .
    • ب - الفعالية والموقف والعمل .
    • العلاقات الإنسانية والكفاءة والموقف .
    • د - العمل والعلاقات الإنسانية و الفعالية .

  • س697-يرى فيدلر Fiedler في نموذجه القيادي أن مدى ملاءمة الموقف للنمط القيادي يتوقف على :

    • أ - علاقة القائد بالمرؤوسين .
    • ب - درجة هيكلة المهام .
    • ج - القوة التي يتمتع بها القائد .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س698-ليس من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف :

    • أ - نمط القيادة الموجهة .
    • ب - النمط الإنساني .
    • ج - النمط الديمقراطي
    • د - النمط المشارك .

  • س699-ترى نظرية دورة حياة القائد ان القائد يعطي حرية التصرف للعاملين إذا كان سلوك العاملين غير ناضج .

    • صحيح .
    • ب - خطأ .

  • س700-تفسر النظرية الوظيفية ظاهرة القيادة من خلال الوظائف التي تنطوي عليها مثل

    • زيادة فعالية دور المرؤوسين .
    • ب - تحقيق أهداف الجماعة .
    • ج - الكفاءة .
    • د - أ+ب

  • س701-ليس من بين العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية المتكاملة للقيادة :

    • خصائص المدير الشخصية .
    • ب - الانتماء التنظيمي .
    • ج - خصائص المرؤوسين .
    • د - طبيعة العمل وجماعة العمل .

  • س702-الكاريزما : هي الجاذبية الشخصية للفرد وهي أصلا كلمة

    • ألمانية .
    • ب - يونانية
    • ج - فرنسية
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س703-تتميز السلوكيات التي يقوم بها القائد الكاريزمى بأنها :

    • مبتكر : تجعله مثلاً يحتذا به .
    • ب - تقليدية : يعمل ضمن المعايير الاداء .
    • ج - بحسب طبيعة الموقف
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س704-ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار :

    • قابلة للترشيد .
    • ب - الموضوعية .
    • ج - التعقيد والبطء
    • د - تمتد في الماضي والمستقبل .

  • س705-التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار و :

    • التنسيق .
    • ب - التخطيط .
    • ج - التنظيم
    • د - جميع ما ذكر .

  • س706-المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار هي

    • تقييم البدائل .
    • ب - متابعة تنفيذ القرار .
    • ج - تشخيص المشكلة .
    • د - اختيار الحل الملائم .

  • س707-من المهام الأساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة متابعة تنفيذ القرار :

    • تهيئة عناصر المنظمة .
    • ب - تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية .
    • ج - أ+ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س708-ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الاساسية في المنظمة :

    • أ - قرارات تتعلق بالعنصر البشري .
    • ب - القرارات التنفيذية
    • ج - قرارات تتعلق بالتمويل .
    • د - قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها

  • س709-ليس من القرارات التي تصنف وفقاً لأهميتها :

    • أ - القرارات التكتيكية .
    • ب - القرارات الاستراتيجية
    • ج - قرارات تتعلق بالتمويل
    • د - القرارات التنفيذية .

  • س710-تصنف القرارات الديمقراطية والقرارات الأوتوقراطية وفقاً لـ :

    • أهميتها .
    • ب - ظروف اتخاذها .
    • ج - إمكانية برمجتها .
    • د - للنمط القيادي لمتخذيها .

  • س711-ليس من مبادئ الادارة بالأهداف والنتائج :

    • تحديد الاهداف .
    • ب - تقييم الأداء والتغذية الراجعة
    • ج - المشاركة .
    • د - التعلم والتطور .

  • س712-مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء واعتمادها على المسؤولية والمحاسبة المشتركة, تعتبر من

    • أ - خصائص الادارة بالأهداف والنتائج .
    • ب - عناصرالادارة بالأهداف والنتائج .
    • د - مزاياالادارة بالأهداف والنتائج .
    • د - لا شيء مما ذكر

  • س713-من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج :

    • استراتيجية الوقت .
    • ب - دافعية الفرد .
    • ج - الحوافز .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س714-مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكد المساواة بين العاملين هي مبادئ

    • عملية التخطيط للتجوال الاداري .
    • ب - عملية التنظيم للتجوال الاداري .
    • ج - عملية المتابعة للتجوال الاداري .
    • د - عملية التوجيه للتجوال الاداري .

  • س715-التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة هي :

    • عمليات الادارة بالتجوال .
    • ب - مبادئ الادارة بالتجوال .
    • ج - اهداف الادارة بالتجوال .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س716-تحدى الاعمال وتمكين العاملين والدفع نحو الرؤية المشتركة من :

    • أ - مكونات عملية الذكاء العاطفي
    • ب - ادوار القيادة الفعالة للقائد
    • ج - مقومات القيادة الادارية الفعالة .
    • د - لا شيء مما ذكر .

  • س717-يبرز دور الذكاء العاطفي في القيادة في

    • أ - إمكانية التنبؤ بمستوى أداء القائد في المنظمة .
    • ب - تأثيره على سلوك القائد وعلى كيفية اتخاذه القرارات
    • ج - تأثيره على علاقة القائد مع المرؤوسين .
    • د - جميع ما ذكر .

  • س718-البرامج التدريبية :

    • أ - تطور مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي .
    • ب - تطور جوانب ومظاهر الذكاء العاطفي .
    • ج - أ+ ب
    • د - لا شيء مما ذكر .

حصلت على 0 اجابه صحيحه من 718 سؤال


واتساب

اترك تعليقك

ليست هناك تعليقات

الاشتراك في: تعليقات الرسالة ( Atom )