كويز مراجعة القروب - الموارد البشرية + التكاليف

اسئلة الموارد البشرية
المستوى الخامس
جامعة الامام محمد بن سعود
اسهل عن بعد


  • س1- تعتبر مسئولية التدريب من ضمن مسئوليه؟

    • مدير الموارد البشرية
    • مدير المديرون التنفيذيون
    • مدير الموارد +التنفيذيون + الافرادالمتدربين
    • الأفراد المتدربين
  • س2- يتم تصميم العمل بناء على؟

    • تحليل العمل
    • التدريب
    • تقيم أداء العمل
    • الاستقطاب
  • س3- من ضمن أهداف تحليل العمل؟الوظائف

    • التدريب
    • تحليل الاحتياجات من
    • العمالة
    • جميع ما سبق
  • س4- الخطوة الثالثة من خطوات تحليل العمل؟

    • جمع البيانات
    • تحليل البيانات
    • الحصول على معلومات مبدئية
    • اختيار عينة من الوظائف
  • س5- تصميم العمل , هو من أهداف؟

    • تقييم الوظائف
    • تحليل العمل
    • الاختيار
    • تقييم أداء العاملين
  • س6- من ضمن عناصر توصيف الوظيفة؟

    • تعريف الوظيفة
    • ملخص عام للوظيفة
    • المسئوليات والواجبات
    • جميع ما سبق
  • س7- طبقا لآسلوب فحص سجلات الاداء لجمع البيانات بغرض تحليل العمل؟

    • يتم عقد مقابلات شخصيه مع شاغلي الوظيفة تتم مراقبة شاغلي الوظيفة
    • يعطى لشاغل الوظيفة
    • سجل يقوم بتسجيل الأنشطة اليومية التي يقوم بها
    • جميع ما سبق
  • س8- من ضمن مصادر الخطأ في تحليل العمل ؟

    • ملائمة الوظائف المختارة
    • اختلاف الإجابات
    • استقلال بيئة العمل
    • جميع ما سبق
  • س9- يؤثر على تصميم الوظيف -------- جوانب رئيسة فيها

    • ثلاثة
    • أربعة
    • خمسة
    • لا شيء مما سبق
  • س10- المقصود بتخطيط الاحتياجات من الموارد البشرية:

    • أ-مقارنة بين العرض والطلب.
    • ب-تحديد العجز والفائض.
    • ج-أخذ التدابير اللازمه.
    • د-جميع ما سبق.
  • س11- المعروض من الموارد البشرية يمثل احتياجات الشركة من الأفراد (....).

    • أ-صح
    • ب-خطا
    • .
  • س12- تحليل دراسة قوائم العاملين أو مخزون المهارات يعتبر من:

    • أ-تحليل ظروف الطلب.
    • ب-تحليل ظروف العرض.
    • .
  • س13- تعتبر قائمة العمالة من الأساليب التي نعتمدها لتحديد المطلوب(.....).

    • أ-خطا.
    • ب-صح.
  • س14- اذا كان الطلب يزيد عن العرض في سوق العمل وكان هناك فائض فبإمكاننا اعادة تأهيل العمالة الموجودة(......).

    • أ-صح.
    • ب-خطا.
  • س15- متابعة إجراءات تخطيط القوى العاملة. من ادوار:

    • أ-الموارد البشرية.
    • ب-المديرين التنفيذين.
  • س16- عند تحديد حاصل طرح العماله المعروضه من العدد المطلوب ويكون ناتج الطرح سالب فهذا معناه:

    • أ-فائض
    • ب-عجز.
  • س17- ..........جذب اكبر عدد ممكن من المرشحين لشغل الوظائف الشاغرة.

    • أ-الاختيار.
    • ب-الاستقطاب.
    • ج-التعيين.
  • س18- تنقسم مصادر الاستقطاب الى ٣اقسام(......).

    • أ-صح.
    • ب-خطا.
    • .
  • س19- من مصادر الاستقطاب الداخلي:

    • أ-الإعلان الداخلي.
    • ب-وكالات ومكاتب التوظيف.
    • ج-الإعلان.
    • د-جميع ماسبق.
  • س20- للترقية مزايا منها:

    • أ-تحفيز العاملين.
    • ب-تغير الثقافة التنظيميه.
    • ج-مقارنة الكفاءات الداخلية والخارجية.
    • د-جميع ماسبق.
  • س21- يمكن النقل الوظيفي :

    • أ-تنوع خبرات العاملين داخل المنظمة.
    • ب-مقارنة الكفاءات الداخلية بالخارجية.
    • ج-ليس مما سبق.
  • س22- يستخدم مخزون المهارات عندما يكون للمنظمة تصور كامل عن القدرات والمهارات(.....).

    • أ-خطا.
    • ب-صح.
  • س23- الخطوة الأخيرة من عملية الاستقطاب واختيار الموارد البشرية :

    • أ-الاختيار والتعيين.
    • ب-تخطيط القوى العاملة.
    • ج-طلبان المديرين من العماله.
  • س24- من أشكال المقابلات الجماعية :

    • أ-ممثل المنظمة مع فردين أو اكثر.
    • ب-اكثر من ممثل للمنظمة مع متقدم واحد للوظيفة.
    • ج-اكثر من ممثل للمنظمة مع اكثر من متقدم للوظيفة.
    • د-كل ما سبق.
  • س25- يقيس هذا الاختبار ويكشف عن الاتجاهات النفسية:

    • أ-اختبار القيم والاتجاهات.
    • ب-اختبارات الاداء.
    • ج-اختبارات شخصية.
    • اختبارات قدرات ذهنيه.
  • س26- من ضمن معايير الاختيار:

    • أ-مستوى التعليم.
    • ب-الصفات البدنية.
    • ج-الخبرة.
    • د-كل ما سبق.
  • س27- طلب التوظيف الخطوة........من خطوات إجراءات الاختبار:

    • أ-الاولى.
    • ب-الثانية.
    • ج-الرابعة.
    • د-الخامسة.
  • س/.............هو ما يحصل عليه العامل ويصرف له يوميا أو أسبوعيا.

    • أ-المرتب.
    • ب-الأجر.
  • س29-الأجر العيني:هو مقابل مادي لقيمة الوظيفة(....).

    • أ-خطا.
    • ب-صح.
    • .
  • س30- تتمتع هذي المقابلات بدرجة عالية من المصداقية:

    • أ-المقابلات الفردية.
    • ب-المقابلات الموجهة.
    • ج-مقابلات مختلطة.
    • د-مقابلة الضغوط.
  • س31- المقابلات المختلطة من اكثر استخداما ومرونه(....):

    • أ-صح.
    • ب-خطا.
  • س32- يمكن للمرؤوس ان يقيم رئيسه

    • صح.
    • خطا
  • س33- يعتبر الذكاء من المعايير السلوكيه

    • صح
    • خطا(
  • س34- تصميم نظام تقيم الاداء من اختصاص إدارة مدير موارد البشرية

    • صح.
    • خطا
  • س35- اول خطوة من خطوات وضع إجراءات النظام هو تحديد الأدوار

    • صح
    • خطا
  • س36- من شروط النظام الجيد للحوافز المساواة

    • صح
    • خطا
  • س37- يعتبر تصميم الاجور من ادوار المديرين التنفيذين(.....).

    • أ/صح.
    • ب/خطأ.
  • س38- اقتراح العاملين الجدد من ادوار:

    • أ-الموارد البشرية.
    • ب-المديرين التنفيذين.
    • ج-أ+ب.
    • د-ليس مما سبق.
  • س39- وضع ملامح خطة التقييم هي الخطوة.......من خطوات تصميم نظام الاجور.

    • أ-الاولى
    • ب-الثالثه
    • ج-الرابعة
    • د-السابعه والأخيرة.
  • س40- تتمثل أهمية الاجور على مستوى الفرد:

    • أ-وسيله لإشباع الحاجات.
    • ب-وسيلة لجذب الكفاءات.
    • ج_وسيلة للإبقاء على افضل الكفاءات.
    • د-ب+ج.
  • س41- تصنف طرق تقييم الوظايف الى طرق كمية وغير كمية(......).

    • أ-صح.
    • ب-خطا.
  • س42- مقارنة العوامل والنقط من طرق التقييم:

    • أ-الكميه.
    • ب-غير كميه.
  • س43- عملية تقييم تعتبر واقعيه ومباشره:

    • أ-الدرجات.
    • ب-مقارنة العوامل.
    • ج-النقط.
    • د-الترتيب.
  • س44- في حاله كانت الوظيفه أجرها ادنى من قيمتها يكون الحل :

    • أ-رفع الأجر تدريجيا.
    • ب/ انهاء الخدمه
    • ج/انقاص الاجر
    • د/ الترقيه
  • س/يتراوح عدد الدرجات المناسب للشركات بين ٤-٢٥(......).

    • أ-صح.
    • ب-خطا.
    • .
  • س46- من العناصر التي تساعد في تحديد عدد الدرجات للشركة:

    • أ-حجم الشركة.
    • ب-عدد الوظائف.
    • ج-سياسة الترقية.
    • د-جميع ماسبق.
  • س47- التعرف على الاجور السائدة في الشركات الأخرى يسمى دراسة أو مسح الاجور(......).

    • أ-صح.
    • ب-خطا.
    • .
  • س48- العائد الذي يحصل عليه الفرد باعتباره عضو في المنظمة:

    • أ-الحافز.
    • ب-المزايا.
    • ج-الأجر.
    • د-المرتب.
  • س49- من شروط النظام الجيد للحوافز يشمل كل أنواع الاجادة في الاداء يسمى:

    • أ-العداله.
    • ب-السيطرة.
    • ج-التغطية الكاملة للاداء.
    • د-الجدوى.
  • س50- من ضمن الحوافز على مستوى العمال:

    • أ-العلاوة.
    • ب-العمولة.
    • ج-القطعة.
    • د-المكافآه.
  • س51- العلاوة التي يحصل عليها الفرد بناء ع إنتاجيته بالعمل:

    • أ-كفاءه.
    • ب-أقدمية.
    • ج-استثنائيه.
  • س52- من ضمن الحوافز ع مستوى المنظمة ككل:

    • أ-مشاركة بالأرباح.
    • ب-خطط اقتراحات.
    • ج-ملكية العاملين لاسهم الشركة.
    • د-جميع ما سبق.
  • س53- يتسم النظام الجيد بالبساطة:

    • أ-صح
    • ب-خطأ
  • س54- الخطوة الأولى من خطوات مراحل تصميم نظام الحوافز:

    • أ-دراسة الأداء
    • ب-تحديد هدف النظام
    • ج-تحديد ميزانية الحوافز
    • د-وضع إجراءات النظام
  • س55- وضع إجراءات النظام في مراحل تصميم نظام الحوافز يتطلب:

    • أ-تحديد الأدوار
    • ب-توقيت تقديم الحوافز
    • ج-نوع الحافز
    • د-جميع ما سبق
  • س56- دور المديرين التنفيذيون في تقييم الأداء؟

    • (أ) التقييم الفعلي لأداء المرؤوسين
    • (ب)كتابة تقارير الأداء بشكل سليم
    • (ج)الاحتفاظ بننتائج تقييم الأداء لاستخدامها
    • (د)أ+ب
  • س57- تقييم المرؤوسين للمديرين تفيد في المواقف الحرجة ذات الحساسية العالية مثل وحدات الشرطة

    • صح
    • خطأ
  • س58- من مشاكل المديرين القائمين بتقييم الأداء ؟

    • (أ)التحيز الشخصي
    • (ب)التساهل أو التشدد
    • (ج)ميل المدير الى التعميم
    • (د)جميع ما سبق
  • س59- تقييم الأداء هو نظام يتم من خلاله؟

    • (أ)تقييم مدى تناغم الوظائف مع بعضها البعض
    • (ب)تحديد مدى فعاليتةوكفاءة أداء العاملين
    • (ج)أداء ورسم وتحديدالأهداف الاستراتيجيةلكل وظيفة
    • (د)استقطاب كفاءات عالية
  • س60- من المبادئ الواجب مراعاتها عند استخدام معايير تقييم الأداء ان يكون عدد المعايير المستخدمة ؟

    • (أ)كبير نسبيا
    • (ب)ثابتة
    • (ج)أ+ب
    • (د)لا شيء مما سبق
  • س61- يتم التقييم في

    • (أ)في نهاية فترة التقييم
    • (ب)خلاف فترة التقييم
    • (ج)أ+ب
    • (د)مرة في السنة
  • س62- من المبادئ التي يجب مراعاتها عند استخدام معايير تقييم الأداء

    • (أ)تأخذ المعايير اوزانا مختلفة
    • (ب)استخدام عدد صغير جدامن المعايير
    • (ج)أ+ب
  • س63-الدافعية يعتبر من المعايير

    • ا(أ)لسلوكية
    • (ب)الشخصية
    • (ج)أ+ب
    • (د)لا شيء مما سبق
  • س64-هي الوسيلة الى لتنمية المرؤوس في عمله ؟

    • (أ) الصراحة
    • (ب) اقناع المرؤوس
    • (ج) الاداء
    • (د)المقابلة
  • س65- يفضل ان تكون مدة المقابلة في ؟

    • (أ) حدود 10 - 20 دقيقة.
    • (ب)حدود 15 - 20 دقيقة
    • (ج) 10 الى 5
  • س66- لزيادة فعالية المقابلات يفضل أن

    • (أ)يتم عرض الجوانب الحسنة أولا تكون مدة المقابلة
    • (ب)في حدود 120 دقيقة
    • (ج)تكون المقابلةرسمية
    • (د)جميع ما سبق
  • س67- إدارة الموارد البشرية تلعب دور هام في مراجعة نتائج تقييم الأداء منها؟

    • (أ)مراجعة النتائج الكلية للتقييم
    • (ب)مراجعة شكلية للتأكد من اكتمال قوائم التقييم
    • (ج)لسرية على نتائج التقييم والكشف عنها في حدود السياسة المتبعة
    • (د)جميع ما سبق
  • س68- يعتبر عائد وظيفة تقييم الأداء

    • (أ)غير مباشر
    • (ب)مباشر
    • (ج)أ+ب
    • (د)لا شيء مما سبق
  • س69- من أنواع التدريب حسب مرحلة التوظف؟

    • (أ)التدريب للتهيئة للمعاش
    • (ب)التدريب بغرض النقل والترقية
    • (ج)التدريب بغرض تجديدالمهارة والمعرفة
    • (د)جميع ما سبق
  • س70- من أدوار مدير الموارد البشرية في التدريب ؟

    • (أ)تقديم الخبرة والمشورة فيما يخص التدريب
    • (ب)تحديد الاحتياجات التدريبية لأداراتهم
    • (ج)تنفيذ برامج التدريب داخل الشركةالمشاركة في جهود
    • (د)التدريب والتطوير
  • س71-الحاجة التدريبة على مستوى الفرد والمنظمة تحتاج إلى مجهود ودراسة

    • (أ)دراسة التنظيم
    • (ب)دراسة عمليات وانشطةالشركة
    • (ج)دراسة الأفراد
    • (د)جميع ما سبق
  • س72- من ضمن الأساليب التدريبية في الأهداف طويلة الأجل

    • (أ)التدريب العملي
    • (ب)تمثيل الأدوار
    • (ج)دراسة الحالات
    • (د)جميع ما سبق
  • س73- اهداف التدريب وفقا لنوع ومحتوى التدريب

    • (أ)تغيير الاتجاهات
    • (ب)طويلة الأجل
    • (ج)رفع مهارة الأداء
    • (د)دراسة الحالات
  • س74- من طرق تقييم كفاءة التدريب

    • (أ)تحقيق اهداف المنظمة
    • (ب)اكتساب وتعلم خبرة جديدة
    • (ج)قياس الدارسين بعدالتدريب
    • (د)أ+ب
  • س75- من الصفات العامة التي يجب ان تتوافر في المدرب الناجح

    • المعرفة الكاملة بالمحتوى التدريبي
    • الحيوية والنشاط
    • القدرة على التشجيع
    • جميع ما سبق
  • س76- في تقيم الاداء تعتبر كمية الاداء من معايير نواتج الاداء

    • صح
    • خطا
  • س77- لتدريب العملي هو:

    • أ/تدريب نظري.
    • ب/محاولة لتقليد الواقع.
    • ج/من واقع العمل
    • د/جميع ما سبق.
  • س78- المتابعة اليوميه لبرنامج التدريب هي:

    • أ/تحديد عدد الجلسات في كل يوم.
    • ب/ترتيب الطريقة التي تنظم بها المقاعد والمناضد.
    • ج/متابعة تنفيذ البرامج خطوة بخطوة وعلى مدار الأيام.
    • د/جميع ما سبق
  • س79- التلمذة هي:

    • أ/تعريض العاملين لشحنه كبيره عن موضوع التدريب.
    • ب/ان بظهر المتدرب سيطرة كامله على الموضوع للتدريب الحر.
    • ج/تدريب العاملين لخفية عامة عن موضوع الدراسة أو التدريب.
  • س80- تختلف صفات المدربين باختلاف:

    • أ/نوع التدريب.
    • ب/محتوى التدريب.
    • ج/هدف وأسلوب التدريب.
    • د/جميع ماسبق
  • س81-الأهداف تأتي من الاحتياجات التدريبيه

    • صح
    • خطا
  • س82- في التقييم تعتبر معالجة شكاوي العملاء من المعايير السلوكية

    • صح
    • خطا
  • س83- الاستقطاب هو الخطوة الاخيره في الاستقطاب والاختيار وخلاصة كل الخطوات السابقه

    • صح
    • خطا
  • .

حصلت على 0 اجابه صحيحه من 84 سؤال