كويز القيادة الادارية


كويز القيادة الادارية 

مراجعة القروب + أسئلة اللقاءات الحيه + تكليف الدكتور + أسئلة المناقشة من المنتدى للدكتور 

الفصل الاول

اعداد : حنان & سعاد ادم & m,alshehri &عفاف



  • س/ التغيرات في المعرفة والأفكار والقيم والثقافة تودي لتغيرات في سلوك العاملين؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطا

  • س/ القائد الفعال في منظمات العصر الحالي يعتمد في قيادته على:
    • ‌أ- العقلية
    • ‌ب- العاطفية
    • ‌ج- المركز الوظيفي
    • ‌د- ١+٢

  • س/ توثر القيادة العاطفية اعتماداً على المنصب والقوة:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ من الأسباب الرئيسية للتغير المتلاحق الذي يواجه المنظمات بالعصر الحالي:
    • ‌أ- التقدم التكنولوجي
    • ‌ب- تقادم المهارات البشرية
    • ‌ج- التسارع الرهيب والاكتشافات وتطبيقاتها
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ الشخصية والمهارة العاطفية هما الركائز التي تقوم عليها:
    • ‌أ- الإدراة
    • ‌ب- القوة العاطفية
    • ‌ج- القيادة العاطفية

  • س/ عرفت القيادة الإدارية على انها فن التعامل مع الطبيعة البشرية وذلك بناء على اساس؟
    • ‌أ- القيادة كمركز لتفاعلات الجماعة
    • ‌ب- السلطة الممنوحة للقائد
    • ‌ج- قدرة القائد علي التأثير في التابعين
    • ‌د- وظيفه من وظائف القيادة

  • س/ من تعاريف القيادة على اساس السمات الشخصية أنها؟
    • ‌أ- مجموعة من الصفات التي تفسر ان كل من يملكها هو قائد ناجح
    • ‌ب- نقطة استقطاب تعاون الجماعة
    • ‌ج- السلطة التي يمتلكها القائد واللازمة لممارستها

  • س/ ممارسة التأثير يمثل جوهر عملية القيادة فالقائد يؤثر في الأفراد؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ التعريف المناسب للقيادة هو الذي يأخذ بعين الاعتبار:
    • ‌أ- الغاية
    • ‌ب- الوسيلة
    • ‌ج- القيادة
    • ‌د- ١+٢

  • س/ التعريف الشامل للقيادة كما عرفها المراد تقوم على أساس ؟
    • ‌أ- قدرة القائد على التأثير في الآخرين
    • ‌ب- وظيفه من وظائف القيادة
    • ‌ج- السمات الشخصية
    • ‌د- جميع ما ذكر 

  • س/ من الأبعاد الأساسية لعملية القيادة الادراية ؟
    • ‌أ- ان جوهر القيادة هو القدرة على التأثير
    • ‌ب- ان القائد يكون في المقدمة
    • ‌ج- هناك مقياس لقياس نجاح القائد وفعالياته
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ يتصف القادة بانهم ؟
    • ‌أ- يراقبون
    • ‌ب- يحافظون
    • ‌ج- يقلدون
    • ‌د- يحركون ويطورون

  • س/ يتميز المديرون بانهم؟
    • ‌أ- يراقبون
    • ‌ب- يحركون
    • ‌ج- يطورون
    • ‌د- يبدعون

  • س/ يكون اتجاه اتصالات القائد مع المرؤوسين؟
    • ‌أ- من أسفل الى اعلى فقط
    • ‌ب- من اعلى الى أسفل فقط
    • ‌ج- من اعلى الى أسفل ومن أسفل الى اعلى
    • ‌د- لا يسمح لهم بالاتصال

  • س/ يعمل على تحقيق الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين؟
    • ‌أ- المدير
    • ‌ب- القائد
    • ‌ج- الرائد

  • س/ يدرب المدير مرؤوسيه على كيفية التعلم من الأخطاء ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطا

  • س/ يعمل المدير على تحقيق ؟
    • ‌أ- الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين
    • ‌ب- الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين
    • ‌ج- الأهداف الشخصية
    • ‌د- أهداف المرؤوسين

  • س/ ليس من الأبعاد الأساسية لعملية القيادة الإدارية:
    • ‌أ- القائد في المقدمة يكون
    • ‌ب- جوهر القيادة هو مدى القدرة على التأثير
    • ‌ج- مدى نجاح الجماعة في بلوغ هدفها بالكفاية الواجبة
    • ‌د- هناك مقاييس لقياس نجاح القائد وفعاليته

  • س/ من عناصر أهمية القيادة الإدارية :
    • ‌أ- تغير بيئة المنظمة
    • ‌ب- ديناميكية المنظمة
    • ‌ج- طبيعة الأفراد في المنظمات
    • ‌د- جميع ما ذكر 

  • س/ من وظائف القيادة الإدارية التنسيق وتعني اهتمام القائد ومراقبة كل ما يجري في منظمته؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ الرؤية والإبداع والتحفيز الذاتي من عناصر القيادة الفعالة ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ القيادة الفعالة هي ذلك النمط الذي ينمي في الأفراد القدرة لكي يصبحوا هم أنفسهم قادة ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ القيادة الإدارية كعلم تعني :
    • ‌أ- استخدام أدوات وأساليب منهجية ومنطقية
    • ‌ب- خبرة ومرونة وتقدير شخصي
    • ‌ج- استخدام مهارات سلوكية وفنية

  • س/ الوظيفة التي تنظم نقل التعليمات والتوجيهات والأوامر المتعلقة بإنجاز العمل هي:
    • ‌أ- التنظيم
    • ‌ب- التخطيط
    • ‌ج- الاتصالات
    • ‌د- التوجيه

  • س/ من وظائف القيادة الإدارية:
    • ‌أ- إدارة الموارد البشرية
    • ‌ب- التنظيم
    • ‌ج- التوجيه
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ لا يعد من عناصر أهمية القيادة ؟
    • ‌أ- تغير بيئة المنظمة الخارجية
    • ‌ب- تغير بيئة المنظمة الداخلية
    • ‌ج- طبيعة الأفراد في المنظمات
    • ‌د- شمولية تصميم المنظمة

  • س/ أحد وظائف القيادة الإدارية ويقصد بها نشاط القائد المستمر؟
    • ‌أ- التخطيط
    • ‌ب- الاتصال
    • ‌ج- التوجيه

  • س/ جميعها من وظائف القيادة الإدارية ما عدا ؟
    • ‌أ- المشاركة
    • ‌ب- إدارة الموارد البشرية
    • ‌ج- ديناميكية المنظمة
    • ‌د- التنظيم

  • س/ القيادة الإدارية كفن هي كيفية استخدام المهارات السلوكية والفنية والشخصية؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة :
    • ‌أ- النشاط المالي
    • ‌ب- تحديد أسلوب العمل
    • ‌ج- تقيم الأداء
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ تهيئة ظروف العمل وتقديم النصح والخبرة والمشورة من مصادر النفوذ والقوة للقيادة الفعالة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ في المستوي الثالث من مستويات القيادة الفعالة الانتاج / النتائج يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من انجازات للمنظمة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ ليس من مستويات القيادة الفعالة :
    • ‌أ- المركز الوظيفي / الحقوق
    • ‌ب- السماح / العلاقات
    • ‌ج- الحوافز / المكافات
    • ‌د- الذات الشخصية/ الاحترام

  • س/ ليس من أنماط القيادة الادراية من وجهة الانشطة الممارسة ؟
    • ‌أ- القائد المشاور
    • ‌ب- القائد الإيجابي
    • ‌ج- القائد الآمر الناهي
    • ‌د- القائد المدرب

  • س/ القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر ؟
    • ‌أ- الدوافع
    • ‌ب- مركز السلطة
    • ‌ج- مصدر السلطة
    • ‌د- الانشطة

  • س/ أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادته هو:س
    • ‌أ- الكفاءة القيادية
    • ‌ب- الفعالة القيادية
    • ‌ج- النمط القيادي

  • س/ كل مما يلي من مصادر النفوذ للقيادة الفعالة ما عدا :
    • ‌أ- تهيئة ظروف العمل
    • ‌ب- السلوك النموذجي
    • ‌ج- شمولية المنظمة
    • ‌د- التودد

  • س/ في المستوى الأول من مستويات القيادة الفعالة المركز الوظيفي أو الحقوق يتبع الأفراد القائد:
    • ‌أ- لانهم يريدون ذلك
    • ‌ب- لما حققه من إنجازات شخصية لهم
    • ‌ج- لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك
    • ‌د- لذاته

  • س/ في المستوى الخامس من مستويات القيادة الفعالة الذات الشخصية أو الاحترام يتابع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ جون ماكسويل John Maxwell حدد القيادة الفعالة ؟
    • ‌أ- ثلاث مستويات
    • ‌ب- خمس مستويات
    • ‌ج- ست مستويات
    • ‌د- أربع مستويات

  • س/ يمكن لكل شخص أن يكون قائداً لأنه يؤثر بطريقة أو بأخرى بشخص آخر؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ استخدام المدعمات والعقاب يعد من :
    • ‌أ- مهارات القيادة الفعالة
    • ‌ب- عناصر القيادة الفعالة
    • ‌ج- مصادر النفوذ والقوة
    • ‌د- مستويات القيادة

  • س/ القائد المشارك:
    • ‌أ- يوجه الملاحظات للموظف
    • ‌ب- يبني علاقات جيدة مع الموظف
    • ‌ج- يسعى للتميز
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ نمط يضطر القائد إلى أستخدامه في أوقات الأزمات وحالات التغيير المفاجئة؟
    • ‌أ- القائد المشاور
    • ‌ب- القائد المشارك
    • ‌ج- القائد الآمر الناهي
    • ‌د- القائد المدرب

  • س/ القائد المدرب يهتم بتطوير مرؤوسيه؟س
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ القائد الذي يأخذ بأراء موظفيه ويشعرهم بأن أفكارهم ومشاعرهم محط اهتمام وعناية هو القائد الساعي للتفوق؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ تعد نظرية الرجل العظيم من:
    • ‌أ- أحدث النظريات
    • ‌ب- أصعب النظريات
    • ‌ج- أقدم النظريات

  • س/ تقوم نظرية الرجل العظيم على افتراض رئيسي وهو :
    • ‌أ- أن القادة يولدون ويصنعون
    • ‌ب- أن القادة لديهم صفات مكتسبة
    • ‌ج- أن القادة يولدون ولا يصنعون

  • س/ من الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم :
    • ‌أ- أنها قاصرة عن تفسير الجوانب الأخرى
    • ‌ب- أهملت المرؤوسين
    • ‌ج- أهملت تعليم القيادة
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ يتوقف مفهوم نظرية السمات على أن الفعالية في القيادة تتوقف على سمات معينة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ من الأسئلة التي طرحها الباحثون عن نظرية السمات؟
    • ‌أ- ما الذي يميز القائد عن غيره من الناس
    • ‌ب- من هو القائد الفعال
    • ‌ج- ما مدى دور القائد

  • س/ توصل بعض العلماء إلى تحديد عدد سمات القيادة الإدارية إلى ست سمات ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ السمات الشخصية والجسمية والاجتماعية تعد من السمات المرتبطة بنظرية السمات؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ الدافعية والمسؤولية والمثابرة هي سمات:
    • ‌أ- جسمية
    • ‌ب- شخصية
    • ‌ج- مرتبطة بالأداء
    • ‌د- عوامل ذكاء

  • س/ الكياسة والتعاون واللباقة هي سمات :
    • ‌أ- شخصية
    • ‌ب- اجتماعية
    • ‌ج- نفسية
    • ‌د- مرتبطة بالذكاء

  • س/ من السمات الشخصية:
    • ‌أ- الطموح
    • ‌ب- الثقة بالنفس
    • ‌ج- الحماس
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ فعالية القائد في تحقيق الأهداف يتوقف على النمط الذي يمارسه في علاقته مع الجماعة بحسب:
    • ‌أ- نظريات السمات
    • ‌ب- الرجل العظيم
    • ‌ج- الموقف
    • ‌د- السلوك

  • س/ قامت دراسة جامعة أوهايو على بعدين أساسين هما:
    • ‌أ- إعداد هيكل للمهام والفعالية
    • ‌ب- إعداد هيكل للمهام والإهتمام بمشاعر الآخرين
    • ‌ج- الإهتمام بمشاعر الآخرين والفعالية

  • س/ حدثت دراسة جامعة أوهايو لبحث العوامل المحددة لسلوك القائد؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ توصلت جامعة ميتشجان إلى وجود عدد من الأنماط القيادية هي:
    • ‌أ- ثلاثة أنماط
    • ‌ب- خمسة أنماط
    • ‌ج- أربعة أنماط
    • ‌د- ستة أنماط

  • س/ نظرية الشبكة الإدارية عدد أنماطها ٨١ نمط ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ عدد الأنماط التي اهتموا بها في نظرية الشبكة الإدارية خمسة أنماط؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ المدير الإجتماعي بحسب نظرية الشبكة الإدارية يكون قائداً للفريق ويقدم أمثلة إيجابية فهو نمط القيادة الفعالة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ المدير المتوسط بحسب نظرية الشبكة الإدارية يتصف بالقدرة على إيجاد التوازن بين احتياجات المرؤوسين وأهداف المنظمة ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ يتميز المدير السلبي بالتركيز على جانب العمل والاهتمام بجداول الإنتاج ويتوقع من مرؤوسيه أن يفعلو مايأمرهمِ به دون نقاش ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ أنماط القيادة الإدارية وفقاً لدراسة جامعة أوهايو (Ohio) أربعة أنماط؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ توصل الباحثون في دراسة جامعة ميتشجان إلى أن القائد الفعال هو الذي يحقق رضا وإنتاجية عالية لمرؤوسيه كما يتصف بدرجة عالية من توجيه العمل وتنظيمه ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ يتصف القادة ‏في هذا النمط بإستخدام أسلوب التهديد والتلويح بالعقاب في دفع المرؤوسين للعمل :
    • ‌أ- النمط التسلطي النفعي
    • ‌ب- النمط الديمقراطي بالمشاركة
    • ‌ج- النمط التسلطي الاستغلالي
    • ‌د- النمط الديمقراطي الاستشاري

  • س/ يلجأ القادة إلى إستخدام ( الطريقة الأبوية) الحوافز الإيجابية وبعض التخويف والتهديد بالعقاب مع السماح للمرؤوسين باتخاذ القرارات تحت إشرافهم ورقابتهم:
    • ‌أ- النمط الاستغلالي
    • ‌ب- النمط الاستشاري
    • ‌ج- النمط بالمشاركة
    • ‌د- النمط النفعي

  • س/ يتميز القادة في النمط الديمقراطي الاستشاري بتوفر قدر محدود من الثقة بينهم وبين مرؤوسيهم مع استخدام أسلوب الثواب والعقاب في تحفيز المرؤوسين :
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطا

  • س/ المدير المتكامل يكون قائداً للفريق ويقود بكفاءة ويقدم أمثلة إيجابية ويمثل نمط القيادة الفعالة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ المدير السلبي والمدير السلوطي والمدير المتوسط هي أنماط قيادية من نظرية:
    • ‌أ- الرجل العظيم
    • ‌ب- الشبكة الإدارية
    • ‌ج- دراسة جامعة أوهايو
    • ‌د- أنواع القادة

  • س/ زيادة فعالية دور المرؤوسين وتحقيق أهداف الجماعة هي أهداف تفسر ظاهرة القيادة من خلال :
    • ‌أ- نظرية دورة حياة القائد
    • ‌ب- نظرية حاجات التابعين
    • ‌ج- النظرية الوظيفية
    • ‌د- النظرية المتكاملة

  • س/ إذا كان سلوك العاملين غير ناضج بحسب نظرية دورة حياة القائد فإن القائد يوازن الإهتمام بين العمل والأفراد؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطا

  • س/ إشباع رغبات المرؤوسين هو الغرض الرئيسي الذي تقوم عليه:
    • ‌أ- النظرية الوظيفية
    • ‌ب- نظرية حاجات التابعين
    • ‌ج- نظرية دورة حياة القائد
    • ‌د- النظرية المتكاملة للقيادة

  • س/ تقوم النظرية التفاعلية للقيادة على مجموعة من العوامل هي:
    • ‌أ- خصائص المدير الشخصية
    • ‌ب- خصائص المرؤوسين الشخصية
    • ‌ج- طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ أخذت نظرية حاجات التابعين بالحسبان كلاً من الصفات المطلوب توافرها في القائد والموقف الذي يوجد فيه؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ صاحب نظرية التوقع في الدافعية هو فرووم (Vroom)؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ صاحب نظرية المسار والهدف هو\هاوس79/(House)؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ عدد عناصر نظرية المسار والهدف:
    • ‌أ- خمسة
    • ‌ب- أربعة
    • ‌ج- ستة
    • ‌د- ثلاثة

  • س/ عدد أنماط نظرية المسار والهدف:
    • ‌أ- نمطين
    • ‌ب- ثلاثة أنماط
    • ‌ج- ستة أنماط
    • ‌د- أربعة أنماط

  • س/ النمط الإنساني والنمط المشارك والنمط المتهم بالإنجاز تعد أنماط من:
    • ‌أ- النظرية الوظيفية
    • ‌ب- نظرية السمات
    • ‌ج- نظرية المسار والهدف
    • ‌د- نظرية دورة حياة القائد

  • س/ نظرية القيادة الموقفية تقوم على فرضية أساسية وهي فعالية القيادة تتحدد بناء على متغيرات الموقف؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ تقوم هذه النظرية على أساس التفاعل والتكامل بين العوامل هي:
    • ‌أ- النظرية الموقفية
    • ‌ب- النظرية التفاعلية
    • ‌ج- نظرية حاجات التابعين
    • ‌د- نظرية المسار والهدف

  • س/ من الإنتقادات التي وجهت لنظرية دورة حياة القائد أنها تصلح للعمل في المنظمة خلال فترة زمنية قصيرة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ وضع هاوس نظرية:
    • ‌أ- المسار والهدف
    • ‌ب- التفاعلية
    • ‌ج- الوظيفية
    • ‌د- دورة حياة القائد

  • س/ إذا كان الأفراد ذوي نضوج فوق المتوسط فإن القائد :
    • ‌أ- يركز اهتمامه على العمل
    • ‌ب- يعطي حرية التصرف الذاتي
    • ‌ج- يوازن بين الأفراد والعمل
    • ‌د- يهمل العمل والأفراد

  • س/ تفترض نظرية دورة حياة القائد على:
    • ‌أ- تحقيق أهداف الجماعة
    • ‌ب- النضج وتحمل المسؤولية
    • ‌ج- إشباع حاجات المرؤوسين
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ مفهوم نظرية التوقع في الدافعية أن فاعلية القائد تتوقف على الأثر الذي يحدثه سلوكه ونمط قيادته على دافعية المرؤوسين من ناحية أدائهم وإتجاهاتهم النفسية؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ تتميز السلوكيات التي يقوم بها القائد الكاريزمي في القيادة بأنها:
    • ‌أ- مبتكرة
    • ‌ب- تقليدية
    • ‌ج- بحسب طبيعة الموقف

  • س/ الكاريزما كلمة ألمانية الأصل وتعني الجاذبية الشخصية للفرد؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ من أنماط الكاريزما بحسب نظرية القيادة الكاريزمية الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ كلاً مما يلي من أنماط القيادة الكاريزمية ماعدا .......
    • ‌أ- الكاريزما الناشئة عن الصفات الشخصية
    • ‌ب- الكاريزما الناشئة عن الهيكل الإجتماعي
    • ‌ج- الكاريزما الناشئة عن الموقف
    • ‌د- الكاريزما الناشئة عن القائد والتابعين

  • س/ من السمات المميزة في عملية اتخاذ القرار أنها عملية تتصف بالعمومية والشمول؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ ليست من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار :
    • ‌أ- قابلية الترشيد
    • ‌ب- انها تمتد في الماضي والمستقبل
    • ‌ج- التعقيد والبطء
    • ‌د- الموضوعية

  • س/ ليس من السمات المميزة لعملية اتخاذ القرار:
    • ‌أ- عملية تتصف بالعمومية والشمول
    • ‌ب- عملية معقده وصعبه
    • ‌ج- عملية قابلة للترشيد
    • ‌د- عملية تقوم على الجهود الفرديه

  • س/ يتميز القائد الكاريزمي بعدة مواهب مختلفة تمكنه من القيام بأشياء غير عاديه ماعدا :
    • ‌أ- القدره على اقتناص المناصب والوصول اليها
    • ‌ب- القدرة على الحكم والسيطره
    • ‌ج- القدرة على القوة الوظيفية
    • ‌د- القدرة والتنبؤ والحكمة

  • س/ التعريف الأكثر شهرة للكاريزما على أنها خصائص شخصيه تمنح الشخص قدرات فوق بشرية أو استثنائية وهي هبة من السماء وتؤدي إلى معاملة الشخص على انه قائد:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ الكاريزما النقية هي الكاريزما الناشئة عن شغل منصب أو مركزرئيسي:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ يتمتع القائد الكاريزمي في المنظمة بمصداقية كبيرة ويحصل على التأييد الكامل والولاء من جانب مرؤوسيه:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ القائد التقليدي لايوافق على الوضع الراهن ويكافح من أجل تغييره:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ لا تعد القرارات الإدارية جوهر عمل القيادة الإدارية :
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ من أنماط الكاريزما :
    • ‌أ- الكاريزما الناشئة عن الصفات الشخصية
    • ‌ب- الكاريزما الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين
    • ‌ج- الكاريزما الناشئة عن الهيكل الإجتماعي
    • ‌د- جميع ماذكر

  • س/ القدرة القوية على التعبير والإقناع لتحديد الأهداف ودفع التابعين يتصف بها :
    • ‌أ- القائد التقليدي
    • ‌ب- القائد الكاريزمي

  • س/ التخطيط عبارة عن ( محاولة ذهنيه تتضمن الاختيار الواعي للحلول وتأسيس105/القرارات طبقا للأغراض والوقائع والتقديرات المدروسة ) ...؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ ليس من مراحل عملية صنع القرار :
    • ‌أ- تشخيص المشكلة
    • ‌ب- اختيار الحل الملائم
    • ‌ج- تقييم البدائل
    • ‌د- الدفع نحو الرؤية المشتركة

  • س/ التوزان والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار وبين :
    • ‌أ- التخطيط
    • ‌ب- التنسيق
    • ‌ج- التنظيم
    • ‌د- الاتصالات

  • س/ تهيئة البيئة الداخلية والخارجية من المهام الأساسية لمتخذ القرار والتي تتم في مرحلة:
    • ‌أ- لتشخيص المشكلة
    • ‌ب- متابعة تنفيذ القرار
    • ‌ج- اختيار الحل الملائم
    • ‌د- تقييم البدائل

  • س/ ليس من القرارات التي تصنف وفقا للوظائف الأساسية في المنظمة :
    • ‌أ- قرارات تتعلق بالتمويل
    • ‌ب- قرارات تتعلق بالعنصر البشري
    • ‌ج- القرارات الاستراتيجية
    • ‌د- قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها

  • س/ من العوامل المؤثرة في عملية صناعة القرار واتخاذه :
    • ‌أ- العوامل الإنسانية
    • ‌ب- العوامل التنظيمية
    • ‌ج- العوامل البيئية
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ تصنف القرارات الكيفية والقرارات الكمية وفقا لـ :
    • ‌أ- إمكانية برمجتها
    • ‌ب- ظروف اتخاذها
    • ‌ج- أساليب اتخاذها
    • ‌د- أهميتها

  • س/ تشخيص المشكلة وتقييم البدائل من :
    • ‌أ- مكونات عملية صنع القرار
    • ‌ب- اهداف عملية صنع القرار
    • ‌ج- مراحل عملية صنع القرار
    • ‌د- سمات عملية صنع القرار

  • س/ تصنيف القرارات الإستراتيجية في المنظمة وفقا لـ :
    • ‌أ- الوظائف الاساسية
    • ‌ب- أهميتها
    • ‌ج- النمط القيادي لمتخذيها
    • ‌د- لا شيء مما سبق

  • س/ تصنف القرارات وفقا لأهميتها إلى :
    • ‌أ- قرارات تتعلق بالعنصر البشري
    • ‌ب- قرارات تتعلق بالوظائف الاداريه ذاتها
    • ‌ج- قرارات تتعلق بالتمويل
    • ‌د- قرارات تكتيكيه ,استراتيجيه، تنفيذية

  • س/ تعد مرحلة تشخيص المشكلة بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة:
    • ‌أ- الثالثه
    • ‌ب- الرابعه
    • ‌ج- الأولى
    • ‌د- الثانيه

  • س/ تصنف القرارات وفقا لإمكانية برمجتها إلى قرارات مبرمجة وقرارات غير مبرمجة :
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ تصنف القرارات الديمقراطية والقرارات الأوتوقراطية وفقا لـ:
    • ‌أ- إمكانية برمجتها
    • ‌ب- ظروف اتخاذها
    • ‌ج- أهميتها
    • ‌د- للنمط القيادي لمتخذيها

  • س/ تصنف القرارات تحت ظروف التأكد وعدم التأكد وفقا لـ.....؟
    • ‌أ- أساليب اتخاذها
    • ‌ب- ظروف اتخاذها
    • ‌ج- طريقة تنفيذها
    • ‌د- لا شيء مما ذكر

  • س/ التخطيط يعني عملية اختيار بين عدد من البدائل المتاحة التي يتم تقييمها لتحديد البديل المناسب الذي يحقق الهدف:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ لا تعد من مراحل نشأة الإدراة بالأهداف والنتائج ؟
    • ‌أ- مرحلة تقيم الأداء
    • ‌ب- مرحلة الهيكل التنظيمي
    • ‌ج- مرحلة التحديد المشترك للأهداف والمعايير

  • س/ تحديد الأهداف والمشاركة واستخدام الوسائل اللازمة وتقيم الأداء والتغدية العكسية جميعها تعد من ؟
    • ‌أ- فلسفة الادراة بالأهداف والنتائج
    • ‌ب- مراحل تطوير الادراة بالأهداف والنتائج
    • ‌ج- اسس تطوير الادراة بالأهداف والنتائج
    • ‌د- مبادئ الادراة بالأهداف والنتائج

  • س/ الأهداف وإستراتيجية الوقت والحوافز هي من ؟
    • ‌أ- مبادي الادراة بالأهداف
    • ‌ب- عناصر الادراة بالأهداف
    • ‌ج- اسس الادراة بالأهداف

  • س/ دافعية الفرد تعتبر من عناصر الادراة بالأهداف؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ كل مما يلي من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا ؟
    • ‌أ- نظم العاملين
    • ‌ب- النظم التكنولوجية
    • ‌ج- النظم المالية
    • ‌د- نظم المعلومات

  • س/ تعتبر نظم الأداء من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ المجهودات الكلية للإدارة والحوافز جمعيها تعتبر من عناصر الإدراة بالأهداف والنتائج ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ من مراحل نشأة وتطوير الإدارة بالأهداف والنتائج ؟
    • ‌أ- مرحلة تحديد الهدف
    • ‌ب- مرحلة المشاركة
    • ‌ج- مرحلة التخطيط طويل الأجل

  • س/ لكي تكون الادراة بالأهداف نظاماً فعالا فإنه لابد من الأهمية بمكان أن تدعم مجموعة من النظم من أهمها ؟
    • ‌أ- نظم التطوير الالكتروني
    • ‌ب- نظم العاملين
    • ‌ج- نظم القيادة المركزية

  • س/ تقوم عملية الإدارة بالتجوال على وضع الإنسان في المقام الأول ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ تسمى العملية التي يقوم فيها الإداريون العاملون داخل المنظمة بوضع أهداف محددة وقابلة للقياس على أساس موضوعي هو تعريف:
    • ‌أ- الإدارة بالتجوال
    • ‌ب- الإدارة بالأهداف والنتائج
    • ‌ج- الإدارة الإستراتيجية

  • س/ من صفات الأهداف التي يضعها الإداريون في المنظمة :
    • ‌أ- محددة وقابلة للقياس
    • ‌ب- حقيقية وواقعية
    • ‌ج- لها زمن محدد
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ خروج القادة من مكاتبهم إلى مواقع العمل الفعلية لتعرف على أداء العاملين الفعلي وأيضاً:
    • ‌أ- الإطلاع على المشكلات التي تواجههم
    • ‌ب- مساعدتهم في حلها
    • ‌ج- تحقيق احتياجاتهم ورغباتهم
    • ‌د- جميع ماذكر

  • س/ ليس من أساليب الإدارة بالتجوال:
    • ‌أ- البرامج التدريبية
    • ‌ب- المناقشات الرسمية
    • ‌ج- الندوات
    • ‌د- الإجتماعات المفتوحة والمغلقة

  • س/ يكون الهدف منها التعرف على الأشخاص والأعمال التي يقومون بها:
    • ‌أ- جولة بدون إخطار مسبق
    • ‌ب- جولة إدارية لخلق انطباع إيجابي
    • ‌ج- جولة بإخطار مسبق
    • ‌د- جولة إدارية شاملة

  • س/ الجولات الإدارية لتحسين الصورة الذهنية تعد من أنواع التجوال الإداري من حيث:
    • ‌أ- الهدف
    • ‌ب- التأثير المطلوب
    • ‌ج- الدوافع
    • ‌د- المستوى الإداري

  • س/ من أنواع التجوال الإداري من حيث الدوافع:
    • ‌أ- جولات إدارية لترك آثر طيب
    • ‌ب- جولات إدارية لحل الخلافات والنزاعات
    • ‌ج- جولات تفقدية لتقصي الحقائق حول مشكلة معينة
    • ‌د- جولات تفقدية لعدم تفويض السلطة

  • س/ التجوال الإداري الذي يسعى لتحقيق المساواة بين العاملين وحل الخلافات والنزاعات هو تجوال اداري من حيث:
    • ‌أ- التأثير المطلوب
    • ‌ب- الشمول
    • ‌ج- الهدف
    • ‌د- الدوافع

  • س/ من خصائص القائد الإداري المتجول:
    • ‌أ- أن يكون نزيهاً
    • ‌ب- قادراً على ضبط النفس
    • ‌ج- يتمتع بقوة الإرادة
    • ‌د- جميع ماذكر

  • س/ من مراحل تطبيق الإدارة بالتجوال ماعدا:
    • ‌أ- النزول إلى موقع الأحداث
    • ‌ب- وضع الحلول المناسبة للمشكلة
    • ‌ج- عدم الاهتمام بكل عناصر الموقع
    • ‌د- اتخاذ الاجراءات الوقائية لمنع المشكلة

  • س/ المرحلة الرابعة من مراحل تطبيق الادارة بالتجوال هي البحث عن الأسباب الحقيقية وراء ظهور المشكلة وتشخيصها وعلاجها:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ تعد القدرة على الحوار والمناقشة والقدرة على التحليل والاستنباط والصبر والحلم والآخذ بزمام الأمور من :
    • ‌أ- مهارات القائد الإداري المتجول
    • ‌ب- صفات القائد الفعال
    • ‌ج- خصائص القائد الإداري المتجول
    • ‌د- مهام القائد العاطفي

  • س/ ترتبط الجولات الإدارية للإدارة التنفيذية والإدارة الوسطى بالتجوال الإداري من حيث:
    • ‌أ- الدوافع
    • ‌ب- الهدف
    • ‌ج- الشمول
    • ‌د- المستوى الإداري

  • س/ من العوامل المؤثرة في عملية صناعة القرار واتخاذها ؟
    • ‌أ- عوامل إنسانية
    • ‌ب- عوامل بيئة
    • ‌ج- عوامل تنظيمية
    • ‌د- كل ما سبق

  • س/ تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا لي ؟
    • ‌أ- أساليب اتخاذها
    • ‌ب- النمط القيادي
    • ‌ج- ظروف اتخاذها

  • س/ تضع الإدارة بالأهداف والنتائج اهتماماتها نحو تحقيق الأهداف بغض النظر عن الالتزام بالقوانين والأنظمة الموضوعية :
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ الأهداف واستراتيجية الوقت من ؟
    • ‌أ- خصائص الإرادة بالأهداف والنتائج
    • ‌ب- عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج
    • ‌ج- النظم المساندة الإدارة بالأهداف والنتائج

  • س/ تقوم الادارة بالتجوال علي؟
    • ‌أ- وضع الإنسان في المقام الأول
    • ‌ب- الإدارة المرنة
    • ‌ج- المشاركة الكاملة
    • ‌د- جميع ما ذكر

  • س/ من أساليب الإدارة بالتجوال الاتصال بالهاتف المحمول؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ التجوال الادراى الدوري والغير دورى من أنواع التجوال من حيث؟
    • ‌أ- التوقيت
    • ‌ب- الشمولية
    • ‌ج- التأثير المطلوب
    • ‌د- الدوافع

  • س/ من أنواع التجوال من حيث الهدف الارتقاء بالجودة والوصول الي مستوي عالي من الأداة؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ يقسم التجوال الإداري الي عدة أنواع وذلك بحسب:
    • ‌أ- الموضوعية
    • ‌ب- الدفاعية
    • ‌ج- الفعالية
    • ‌د- جميع ما سبق

  • س/ من أنواع القرارات هي التي تتأخذ تحت ظروف عدم التأكد وتصنف وفقا لبرمجتها ؟
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ كل مما يلي من مبادي الإدارة الأهداف والنتائج ما عدا:
    • ‌أ- مبدأ تحديد الأهداف
    • ‌ب- المشاركة
    • ‌ج- تحديد الوسائل اللازمة
    • ‌د- الحوافز

  • س/ جاءت أهمية القيادة الإدارية نتيجة لـ:
    • ‌أ- عدم شمولية تصميم المنظمة وتغير بيئة المنظمة
    • ‌ب- القيام بوظائف التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة
    • ‌ج- ضرورة وجودها كعلم وفن
    • ‌د- لا شيء مما سبق

  • س/ القائد المشارك والقائد المدرب من أنماط القيادة الإدارية بحسب:
    • ‌أ- وجهة نظر الأنشطة الممارسة
    • ‌ب- وجهة نظر مصدر السلطة
    • ‌ج- وجهة نظر مركزية السلطة
    • ‌د- وجهة نظر الدوافع

  • س/ تسعى الإدارة بالأهداف والنتائج لتحقيق أهدافها ملتزمة بالقوانين واللوائح الموضوعة:
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ الدافعية للإنجاز والمبادأة والمثابرة من سمات القائد الفعال ضمن :
    • ‌أ- السمات الاجتماعية
    • ‌ب- السمات الشخصية
    • ‌ج- السمات المرتبطة بالأداء
    • ‌د- السمات الجسمية

  • س/ يتم تصنيف القرارات وفقاً لـ :
    • ‌أ- العوامل التنظيمية
    • ‌ب- العوامل البيئية
    • ‌ج- أ + ب
    • ‌د- لا شيء مما سبق

  • س/ من السمات المميزة لعملية اتخاذ القرار أنها عملية:
    • ‌أ- موضوعية
    • ‌ب- واقعية
    • ‌ج- تتصف بالعمومية والشمول
    • ‌د- كل ما ذكر

  • س/ تحديد أهداف العمل وجمع وتحليل المعلومات من مصادر النفوذ والقوة للقيادة الفعالة :
    • ‌أ- صح
    • ‌ب- خطأ

  • س/ في المستوى الأول من مستويات القيادة الفعالة (المركز الوظيفي / الحقوق):
    • ‌أ- يتبع الأفراد القائد لأنهم يردون ذلك
    • ‌ب- يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجاز
    • ‌ج- يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثله لهم
    • ‌د- يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك

  • س/ استنادا لنظرية القيادة الكاريزمية فإن القائد :
    • ‌أ- متساوٍ مع التابعين
    • ‌ب- يعترض بشدة على الوضع الراهن
    • ‌ج- يعمل من أجل تغيير الواقع
    • ‌د- كل ما ذكر

  • س/ يأخذ القائد بالحسبان أن عملية اتخاذ القرار ترتبط بوظيفة التنسيق من خلال ثلاثة عناصر هي :
    • ‌أ- السرعة والتوقيت والتوازن
    • ‌ب- التوازن والسرعة والتكامل
    • ‌ج- التوازن والتوقيت والتكامل
    • ‌د- لا شيء مما ذكر

  • س/ من العوامل المؤثرة في عملية صنع القرار واتخاذه :
    • ‌أ- العوامل الإنسانية
    • ‌ب- العوامل التنظيمية
    • ‌ج- العوامل البيئية
    • ‌د- كل ما ذكر

  • س/ تقوم نظرية حاجات التابعين على مفهوم رئيسي يحدد القيادة الفعالة وهو:
    • ‌أ- القادة
    • ‌ب- المرؤوسون
    • ‌ج- الموقف
    • ‌د- السلوك

  • س/ من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة ميتشغان:
    • ‌أ- النمط الفوضوي والنمط الأوتوقراطي
    • ‌ب- النمط التسلطي النفعي والديمقراطي الاستشاري
    • ‌ج- النمط الديمقراطي والنمط الأوتوقراطي
    • ‌د- أ + ب

  • س/ تتصف مرحلة اختيار الحل الملائم بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة:
    • ‌أ- الأولى
    • ‌ب- الرابعة
    • ‌ج- الثالثة
    • ‌د- الثانية

  • س/ القائد الفعال في منظمات العصر الحالي يعتمد في قيادته على الجوانب:
    • ‌أ- العقلية
    • ‌ب- العاطفية
    • ‌ج- المركز الوظيفي
    • ‌د- العقلية والعاطفية

  • س/ عرفت القيادة الإدارية على أنها فن التعامل مع الطبيعة البشرية وذلك بناء على أساس:
    • ‌أ- القيادة كمركز للتفاعلات الجماعة
    • ‌ب- السلطة الممنوحة للقائد
    • ‌ج- قدرة القائد على التأثير في التابعين
    • ‌د- وظيفة من وظائف القائد
حصلت على 0 اجابه صحيحه من 169 سؤال